寶寶準(zhǔn)備到了上幼兒園的年紀(jì)的時候，在家里的時候家長總是周全地照顧著寶寶的起居飲食的，但是到了幼兒園，寶寶就要自己學(xué)著照顧自己了。很多爸媽擔(dān)心寶寶入園不適應(yīng)，因此會不自覺地做一些“小動作”。然而這些小動作不但不會緩解寶寶入園的不適，反而會加劇寶寶的入園焦慮哦!家長們看一下你有否這些小動作吧!

不要在教室外偷看

　　1、教室外偷偷看

　　家長把寶寶送到幼兒園后，不放心還在教室外面偷偷看，擔(dān)心老師照顧不好，擔(dān)心孩子沒人管、受欺負或者不習(xí)慣幼兒園的生活。家長的擔(dān)心雖然說是出于對孩子的愛，但是像這樣的不放心，家長這樣的做法其實顯示著對幼兒園的不信任。

　　若寶寶發(fā)現(xiàn)家長這樣的小動作，寶寶就會受到心理暗示：原來連媽媽都對幼兒園不放心，從而更加堅定了“在幼兒園不開心”的錯誤認識了。

　　寶寶本來就對幼兒園有抗拒的心理，如果家長在言行舉止中都表現(xiàn)出這些不信任態(tài)度，寶寶就更難全身心地投入到幼兒園的生活了。因此，家長在平時應(yīng)盡量少在寶寶面前說幼兒園或者老師的“壞話”，建議家長多跟寶寶講講幼兒園發(fā)生過的事情，來幫助寶寶喚起在幼兒園的趣事。

　　2、叮囑老師照顧好寶寶

　　寶寶將要入園了，爸媽非常擔(dān)心寶寶在幼兒園吃不飽或者會被其他小朋友欺負，因此把孩子交給老師的時候總是千叮萬囑，希望老師能夠特殊照顧好自己的寶寶。雖然家長愛子心切的心理可以理解，但是如果每個家長都要求老師特殊關(guān)照寶寶，這樣難免有點和入園的初衷相悖。