寶寶3歲開始，就逐漸能從他人的評價中形成自我評價了。故事中的小狗，就像是個3～4歲的孩子，“丁零當啷”就像是大人們對寶寶的評價。小狗認為自己和鈴鐺密不可分，就是從大家伙兒給它起的名字里形成了“我就是鈴鐺”的自我認知，同理，大人對寶寶的評價也可能會影響到寶寶的自我評價。他們對成人評價毫不置疑，可以說他們的自我評價只是成人評價的翻版再現(xiàn)。例如，當被問起“寶寶是個好孩子還是壞孩子？”時，寶寶會說“媽媽說我是個好孩子！”。

　　再大一點的寶寶，就開始“人小鬼大”了。不少媽媽一定都有這樣的經(jīng)歷，早上給要上幼兒園的寶寶穿衣服時，寶寶會挑三揀四，要穿這個不穿那個。其實，這和寶寶自我意識的發(fā)展密不可分，他已經(jīng)能夠評價什么樣的自己更好看了！

對寶寶的評價要盡量客觀

　　面對寶寶的自我意識 爸爸媽媽該怎么做？

　　注重寶寶的自我意識，不僅能讓寶寶正確地認識自己，更能夠讓寶寶開始懂得自尊、自愛，并引導寶寶正確地面對各種評價。

　　3～4歲的寶寶，能從他人的評價中形成自我評價，但是此時他們不會對大人的評價產(chǎn)生質(zhì)疑。所以，爸爸媽媽此時對孩子的評價就顯得至關(guān)重要。

　　爸媽對寶寶的評價要盡量客觀。對寶寶的表揚要恰如其分，過度的表揚會讓寶寶對自己評價過高，一旦從他人口中聽到否定，過大的心理落差會讓寶寶很受挫。對寶寶要多鼓勵，少批評，更不能當著他人的面過多批評寶寶，以免損傷寶寶的自尊心和自信心。