沒(méi)有興趣的興趣班，累了寶寶　

誤區(qū)二：忽視寶寶的年齡，要求過(guò)高

　　鏡頭：晶晶爸爸給3歲的晶晶報(bào)名上了鋼琴班。一個(gè)月過(guò)去了，晶晶爸爸發(fā)現(xiàn)，晶晶絲毫沒(méi)有進(jìn)步。而他的同事有個(gè)寶寶只有4歲，同樣學(xué)了一個(gè)月，卻已經(jīng)達(dá)到了第二階段。所以，晶晶爸爸很生氣，他覺(jué)得晶晶沒(méi)有努力練琴，他還懷疑晶晶沒(méi)有彈鋼琴的天賦。

　　專(zhuān)家的話：循序漸進(jìn)，放低對(duì)寶寶的要求

　　寶寶的學(xué)習(xí)效果和年齡有很大的關(guān)系，不同年齡的寶寶學(xué)習(xí)效果不同。晶晶3歲參加了鋼琴班的學(xué)習(xí)，與4歲的寶寶比起來(lái)，進(jìn)步緩慢，成效甚微，這并不能說(shuō)明晶晶沒(méi)有努力、沒(méi)有學(xué)習(xí)鋼琴的天賦。而真正的原因是，晶晶各方面的能力還沒(méi)有達(dá)到4歲寶寶的程度，比如對(duì)音樂(lè)的理解力，手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力等等。

      所以晶晶爸爸沒(méi)有必要操之過(guò)急，這么快就給晶晶下定論。而是應(yīng)該先了解寶寶在各個(gè)年齡層的特點(diǎn)，放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程，循序漸進(jìn)，讓晶晶快樂(lè)地學(xué)鋼琴。等到晶晶4歲，各種能力達(dá)到相應(yīng)的程度之后，自然而然就學(xué)會(huì)了。孩子的爸爸，你千萬(wàn)別小看這1歲的差距對(duì)孩子來(lái)說(shuō)的多么地重要哦。