串彩珠要求心靈手巧

　　四、小棒鉆洞

　　目的：訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協調能力。

　　方法：家長示范將小木棒從瓶口的小洞中防入，引導寶寶：“噢，小棒要過山洞了。”讓寶寶將小棒從小洞中放入，開始時如果不會，家長可以手把手地幫助寶寶。

　　準備：瓶子、小木棒若干

　　五、畫一畫

　　目的：發展寶寶的小肌肉群、手眼協調能力，讓寶寶學會畫豎線。

　　方法：教師先在紙上示范畫斜線，并說：“哦，下雨了。”讓寶寶練習畫豎線，并注意其握筆姿勢應正確，同時，還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。

　　準備：紙、水彩筆

　　六、串彩珠

　　目的：訓練寶寶的手眼協調能力，發展其小肌肉群的精細動作和語言模仿能力，啟發想象力。

　　方法：媽媽教寶寶一顆一顆地把彩珠串起來，一邊穿一邊說：“小珠子，圓又圓，上面開個小洞眼，我拿小繩往前鉆。”可以將穿好的彩珠圍在他的脖子上或戴在手腕上，當作“項圈”或“手鏈”玩。

　　準備：彩珠、較硬的繩子

　　七、小手畫一畫

　　目的：訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。

　　方法：媽媽和寶寶各選一只畫筆，把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫，并且讓寶寶欣賞大人的作品，家長用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。（剛開始不要強迫寶寶動手）

　　準備：圖畫紙、油畫棒