孩子為啥不愿意回家呢？于是，我們開始反思。

　　在煙臺時，妻子住學(xué)校教工公寓，離學(xué)生宿舍很近。每當(dāng)女兒從幼兒園回來，她的學(xué)生就會帶女兒去操場玩球、做游戲，直到夜幕降臨，她才意猶未盡地回家吃飯、休息。因此每次放學(xué)回家，她都嚷著找大哥哥大姐姐，見到這些大孩子她顯得異常活躍。有學(xué)生陪她玩，妻子極少陪她，備課、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)，一心忙自己的事。

　　到長春后由于工作變動，妻子的空余時間更少了，幾乎每天晚上都要伏案工作。而我則是日夜不停地忙。因此我們少有時間陪女兒，將她從幼兒園接回來后，給她把電視打開，調(diào)到有動畫片的頻道，囑咐她自己一個人看電視，別打攪我們。然后我們就忙各自的事情。吃過飯后，我匆匆趕到報社上夜班(接聽“心理熱線”)，妻子為女兒洗漱完之后，就早早把她按到被窩里，塞給她一個布娃娃，讓她摟著布娃娃睡覺。然后關(guān)掉所有燈，重新回到書房。

　　女兒也曾為此表現(xiàn)出不高興，有時在妻子正凝神思索時推開書房門，纏著要媽媽陪她玩，而妻子不僅沒有滿足她這一要求，反而因為孩子打斷了她的思路而不耐煩地訓(xùn)斥她，催孩子去睡覺。依依不止一次地提起那些陪她玩的大哥哥大姐姐，并說討厭現(xiàn)在住的這個家，門整天關(guān)得緊緊的，沒有一個人。甚至還鬧著要回到原來那個“家”，那個經(jīng)常可以和大哥哥大姐姐玩的“家”。依依說這些時妻子從未在意，總認(rèn)為小孩子家過段時間就會忘掉以前的生活。

　　經(jīng)過反思，我們找到了癥結(jié)所在。是的，我們小時候吃的穿的玩的，都難以與現(xiàn)在的孩子相比，父母對待我們也難以和現(xiàn)在我們對待孩子的寵愛相比。但是有一點我們比這些孩子幸福，那就是我們不孤獨。我們都有兄弟姐妹，有許多同齡的朋友，每天可以和哥哥姐姐弟弟妹妹一起做游戲、打掃房間，一起出去放風(fēng)箏、捉迷藏，受了委屈可以跟哥哥姐姐說，遇到有趣的事可以逗弟弟妹妹笑。可是現(xiàn)在的孩子，雖然父母圍著他轉(zhuǎn)，把他當(dāng)成太陽、小皇帝，可是太陽、皇帝只有一個，他們在家里是孤獨的。看上去他們要什么有什么，什么也不缺，實際上他們最缺少伙伴。

　　孩子需要玩伴，可是家里沒有，孩子的這種心理卻往往被父母忽視，常常因為忙著自己的事情，思考著成人的問題，而看不到孩子內(nèi)心世界的孤獨和渴盼。因此要解決女兒不愿回家的問題，首先要使孩子在家里沒有孤獨感，使她不再將這個家看成一只小螞蟻的窩，而是一群螞蟻的樂園。這就要求我們做父母的能夠拿出時間去做螞蟻王，去做孩子的朋友。工作固然不能丟，但若一心為了工作，也意味著失去孩子。

　　此后，晚上由我扮演“大螞蟻”的角色，每天睡覺前給她講個故事，直到孩子入睡。就這樣，我們又重新得到了孩子的心，這個家在孩子眼里又有了吸引力。