重視正向語言
父母有權表達自己的情緒,但要特別留意自己的用字遣詞,很多時候可以稍微修正一下用法。就像上述情境中,父母只是無心發出去耐性的語氣詞,臉上也伴隨不滿的表情,而孩子也知道自己做了惹父母生氣的事。但是,如果父母沒有進一步解釋生氣的原因,就會讓孩子貶低自己。比如上面這個事例,就可以提醒孩子:“我們要用叉子吃西瓜,這樣更方便?!笔潞笳埡⒆訁f助擦拭桌面和地面,這樣既能讓孩子吃得開心,又可學習協助媽媽做家務。
培養自尊心
兩三歲的孩子正是自尊心開始萌芽的時候,而自尊來自正面經驗的累積,切勿隨便批評和嘲諷。如果父母壓抑不住情緒,直接把情緒性話語扔向孩子,那么孩子只能感受到父母的憤怒和生氣,卻不知道錯在哪里,時間一久,就會貶低自我價值。因此,父母需要先安撫情緒和處理當時的事件,而不是先發泄個人的情緒。
此外,有時父母還會因為自己心煩,從而對孩子表現出不耐煩的樣子。請注意,不論自己不耐煩的原因是什么,只要把自己的情緒反映到孩子身上,就應誠實地告訴他原因,如果純粹因為自己心煩,甚至要主動向孩子道歉。
關鍵詞5:你一定要
當小雅正在玩玩具時,父母不時在一旁叮嚀:“等一下,你一定要自己收玩具?!?
讓孩子擁有判斷力
當父母經常說出“你一定要”或“你應該要”的話語時,不妨先省視自己為什么這么說。是單純的命令以獲得控制孩子的成就感,還是將自己的期待加諸于孩子身上?如果確實是上述2種心態之一,那么父母就要矯正自己的想法。因為孩子是獨立的個體,并非父母的附屬品??刂婆c責罵雖然可得到即時性的效果,卻會產生最大的后遺癥。把孩子當作即將長大的成人,讓他理解“為什么要這么做”才是長久之針,這比單純地命令他“一定要”更重要,以免孩子未來缺乏判斷力,只知道盲從或因為反對而反對。