生活篇
越玩越出色
玩物并不一定喪志。在玩的過程中,孩子輕輕松松學到了課堂上不可能學到的知識。其實在家里我們更應該給孩子一個研究性的環境,還孩子一片更廣闊的天地,而不是讓孩子回到家后依然只抱著課本和練習冊,嚴重背離了教育的初衷。
閱讀篇
泡在書海里
父母為孩子創造的是閱讀的氛圍,孩子就可能喜歡上閱讀;父母為孩子創造的是看電視的氛圍,孩子就可能喜歡看電視。對于閱讀,家長要做的就是:一要讓孩子有書讀,二要讓孩子讀到書。“有書讀”,就是家里要有適合孩子閱讀的書;“讀到書”,就是要讓孩子能夠接觸到書。
學習篇
學習是一顆糖
小學生喜歡學習的前提就是熱愛學校、熱愛老師、熱愛同學并對學習充滿興趣,只有這樣,他才會對學習充滿熱情并不斷地成長進步。所以沒有必要刻意在孩子的學習上花太多的心思,而是想辦法讓孩子愛上學校、愛上學習。
品格篇
我們要彼此聽話
小學階段的孩子需要培養品德和學習技能。父母想要孩子長成一個負責任的人,就要趁早給孩子學習的機會,并盡其所能教給孩子,以防孩子將來變成“啃老族”和“白眼狼”。孩子終究要離開父母獨立生活,獨立生活是需要生活技能的,而這些生活技能不可能在學校里學到,只能在家庭生活中習得。
心理篇
讓天使自己飛翔
如今的孩子同樣有非常大的能量,他們完全可以照顧好自己。他們并不比我們脆弱,而是我們比我們的父母脆弱。家長應該從過去指導者的角色變為陪伴者和引導者。要允許孩子以自己的方式長大,在適當的時候給予引導,而不能把自己的意志強加于孩子。
關系篇
換個方式表達愛
在親子關系里,父母和孩子溝通無論采用什么樣的方式,重要的都不是形式而是要有最終的效果。孩子的進步似乎是自然而然且無可阻擋的那么一個過程,家長只要用全心的愛去陪伴,并靜靜地等待和欣賞就已足夠。