鏈條三

　　奧數成培訓機構搖錢樹

　　培訓費高昂且一位難求

　　一位曾經帶過奧數學生的數學老師表示，奧數培訓一方面迎合了“小升初”選擇學生的需要，另一方面，奧數的作用被培訓機構夸大、利用，成了培訓機構賺錢的利器。夾在其中的小學生們被中學篩選的同時，又被培訓機構榨取了利益。

　　記者了解到，因為在奧數培訓學校中有所謂名校“占坑”、“點招”的機會，家長寧愿投巨資為孩子買個機會，在個別著名的奧數培訓學校甚至出現“一位難求”的現象。凡是和奧數“沾邊”的班，都價格不菲。京城的奧數培訓機構根據自身規模、招生情況等，收費也不同。在學而思、順天府學、巨人學校等奧數培訓班，通常學費定價為一小時60元到100元不等，貴的甚至要150元/小時。

　　奧數培訓班根據人數分為小班、大班，小班10人，大班15到20人，每月上四次課。根據奧數班每次上課一小時、每月上四次課計算，10名學生每月在奧數培訓上大約花費2500元到6000元不等。而對一所培訓機構而言，如果奧數班從小學一年級到六年級都開設課程，僅一個班奧數培訓的每月收入就約1.5萬到3.6萬元。

　　據了解，京城的奧數培訓機構幾乎都和“小升初”有千絲萬縷的聯系。培訓機構千方百計吸納小學的數學骨干教師來當培訓老師，同時又宣稱與重點中學有“親密”關系，把升入重點中學的機會當作搖錢樹，坐擁小學和中學兩類學校的資源，培訓機構自然不愁生意。

　　據不完全統計，北京奧數市場一年的份額近20億元。

　　專家觀點

　　奧數培訓不該讓

　　每個孩子都當專業運動員

　　“就好像人可以將跑步作為一項鍛煉身體的愛好，但不一定人人都要去當專業運動員。可目前的奧數班就是將奧數職業化，教師都是職業教練，讓每個孩子都去當專業運動員，當然不合理。”昨天，北京師范大學(微博)數學科學學院教授曹一鳴向記者表達了對目前奧數培訓的看法。他認為，將奧數培訓職業化是一大誤區。

　　曹一鳴說，從專業角度講，奧數與數學研究不同，奧數比數學的技巧性強，知識面要求更廣。必須認識到，奧數應該是一種“精英教育”，其實只適合少部分在邏輯方面有突出天賦的人，對于沒有這方面天賦的人來說難度非常大。

　　“優秀學生，可以表現在不同方面，可是目前小升初由于缺乏多元化的評價體系，只能用奧數這個‘篩子’，比較簡單地對孩子進行篩選，造成大量的學生和家長為了進入名校而不得不學習奧數，培訓機構也在其中牟利。”他說，“據我了解，有些培訓機構的奧數老師講得并不好，并不是以啟發興趣為出發點，而是像應試教育一樣，教孩子背公式，或者是給小學生講初中知識，這種功利化的教學方式有害無益。”

　　曹一鳴最后補充說，此次教育部門叫停了與升學掛鉤的奧數培訓，是一件好事，但并不意味著奧數一無是處，有興趣、有天賦的孩子完全可以學。

　　家長聲音

　　“奧數”走了會不會有“奧英”

　　作為一名為孩子選擇過奧數，又主動放棄了奧數的家長，昨天，趙女士(化名)向記者表達了對取消奧數班之后的擔憂，希望政府部門能夠盡早出臺公平、科學的小升初方案，避免可能發生的升學亂象。

　　為了讓女兒在數學課方面盡早“開竅”，趙女士兩年前替孩子選擇了課外的奧數培訓。但是她所希望的奧數能拓展孩子視野、建立數學思維的功效，在女兒身上似乎收效甚微，最終選擇了放棄。

　　對于奧數班的叫停，趙女士在表示支持的同時，也頗為擔憂。

　　趙女士還存有疑問：“盡管學校紛紛承諾不以奧數為‘標桿’選擇孩子，但是學校也要重視生源和升學率，他們又該用何種方式解決這一問題？”她說，“現在奧數走不通，今后會不會出現‘奧英’，或者各種各樣的考證、考級，希望教育部門盡快給出更加合理公平的小升初方案。”