成年人畢竟經(jīng)歷較豐富，大部分可以理智分析，排除不良資訊的干擾而正常生活；而未成年人則擁有更多的好奇心和更少的自控力，加上多半未成年人接觸這些信息時都必須避著家長，這種偷偷摸摸的感覺，會讓孩子看這些東西的時候，感受到加倍的刺激和興奮，因此就更容易上癮成癡。

　　上帝讓亞當、夏娃不要吃禁果，他們就偏要吃；天神讓潘多拉不要打開魔盒，她就偏偏忍不住，這就是所謂 “禁果心理”。我曾接觸過不少有這方面問題的未成年人，在接觸中發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)孩子來說，性本身固然有吸引力，但是多數(shù)“看多了就膩了”，追根究底，那種偷偷摸摸、擁有自己小秘密的刺激感，才是讓他們沉迷的原因。

　　由此，我們可以得出一個結(jié)論，孩子看黃色圖片不可怕，可怕的是“偷看”時的“嘗禁果”的刺激感覺。因此絕不要讓孩子覺得，“性”是洪水猛獸、是神秘的“禁果”。

　　建議

　　不必諱莫如深，做好知識儲備

　　林瑛老師建議，當家長們碰到和蘇女士類似的情況時，請留意以下幾點：

　　1.切勿簡單粗暴

　　青春期的孩子都有一顆易碎的 “玻璃心”，纖細敏感，因此最忌簡單粗暴的批評教育。

　　“不要臉”、“下流”……在與“性”相關(guān)的敏感話題上，家長過分的批評責罵，甚至侮辱打擊，很容易在孩子心靈上留下難以抹去的傷痕。

　　有過這種經(jīng)歷的孩子，要么變得退縮畏懼，對性產(chǎn)生恐懼感，不利于未來的人際交往和婚姻生活；要么在逆反心理的影響下，惱羞成怒，破罐子破摔，“你說我不要臉，那我就不要臉給你看”！這都是家長不樂于看到的結(jié)果。

　　2.不必諱莫如深

　　有些家長很怕刺激到孩子，平時就對與“性”有關(guān)的話題諱莫如深，提都不敢提，即使發(fā)現(xiàn)孩子有某些可疑跡象，也只能憋在心里，自己擔心受累，越想越可怕，其實大可不必如此。

　　家長平日里就要適當?shù)睾秃⒆幼鲆恍┻@方面的交流，不必刻意，不必全面，只需要給孩子營造出一種即使是和“性”有關(guān)的事，也能和父母商量的氛圍即可。如果平時從未涉及，一下子要和孩子討論這方面的問題，那么不但孩子會尷尬，家長本身也很難開口。

　　3.做好知識儲備

　　說到 “性知識”，我們都以為家長是過來人，懂的一定比孩子多，其實往往是小瞧了孩子們。

　　已經(jīng)成為爸爸媽媽的這一代人，在小時候所處的基本是比較保守甚至落后的教育環(huán)境，沒有接受過系統(tǒng)的性教育，很多人即使結(jié)了婚生了孩子，對性方面依然是一知半解。這樣的家長，要和孩子談心論“性”，恐怕反而會被孩子看不起。

　　所以，在和孩子開始 “性”話題之前，請家長們先做好相關(guān)的知識儲備，購買一些正規(guī)的性教育書籍和孩子分享是一個不錯的選擇。

　　4.“禁”不是辦法

　　對于孩子偷看**圖片、書籍甚至影片，絕對禁止并不是最好的辦法。我們的口號是“限”、“轉(zhuǎn)”、“導”。

　　“限”就是限制，上網(wǎng)的時間及范圍、手機的使用都應(yīng)有所限制，可以告訴孩子，他們有學習各種知識的自由，但是必須以保證正常的學業(yè)和生活作為前提。這些可以用科技手段來達成，是最基本的，也是必須的。

　　“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)移，多帶孩子出去接觸人群，鼓勵孩子參加各種體育鍛煉、學習各種他們感興趣的技能，轉(zhuǎn)移他們對“性”的注意力和渴求。

　　“導”就是引導，為孩子提供正確的系統(tǒng)了解性知識的渠道。告訴孩子，對“性”的好奇是正常的，但是了解了并不代表現(xiàn)在就要去實踐。

　　在處理“性”的相關(guān)問題的時候，必須謹慎克制，既要保護自己，也要保護別人。特別是對女孩子的自我保護教育非常關(guān)鍵。

　　給家長的建議就是這些，如果家長覺得自己做不到的話，也可尋找有經(jīng)驗的親戚朋友來給孩子上這一課，或者向?qū)I(yè)人士求助，都不失為一種可行的方法。