生活中教會孩子“舍得”

　　當寶寶讓你嘗一嘗他也覺得好吃的東西時，不要覺得寶寶喜歡就都留給他，因為分享可以使快樂加倍，否則可能會養成獨占的習慣；當寶寶向你微笑時，不妨和他一起大笑。

　　專家意見：懂得“占有”也是好事

　　兩三歲的孩子正是形成自我意識、占有欲最強的時候，這個時期的孩子能和其他孩子靠得很近玩，但不能一起玩，如果你已了解孩子在這個時期對所有物的重視，那么你應該接受他和其他孩子一起玩隨時可能發生爭執的后果，避免其他孩子去碰觸他的玩具，是父母應提前準備的工作。

　　這個時期的孩子本來就當把“我”、“我的”掛在嘴巴上，這并不表示他自私或主觀意識強，別因此責怪自己的孩子，若有其他大人嘲弄或斥責他這種表現，你必須為孩子解釋，說明孩子在培養自我意識的過程。當孩子哭鬧時就對他妥協，這是完全錯誤的示范，你是在教他，只要哭鬧，就可以得到任何想要的東西。下次，你將更難說服他。

　　小編總結：在了解孩子心理需求的同時，還是堅守尊重他人的立場，將讓孩子學會尊重別人的所有權。孩子的占有欲強代表他自我認同感的提升，當他建立了良好的自我認同后，他自然樂于主動與人分享。所以，父母不應責罵孩子自私自利，而應給予說服教育和指導。