做好孩子的心理疏導(dǎo)
廣州網(wǎng)友ID：阿夏
晚上外公外婆打來電話問孩子情況，我正和他們講幼兒園的伙食寫在黑板上的和兒子實(shí)際吃到的不一樣的情況時，兒子在一旁忽然咧嘴要哭的說：“我不要老師。”
問他為什么不要，兒子說“老師好奇怪。”然后兒子就反復(fù)對我們哭著講“不要老師”的話。我繼續(xù)不停問他為什么不要，兒子說“老師打我屁股。”
我問是不是你尿濕褲子所以老師打你屁股啊？兒子說“是”。
問他“老師有沒有打其他小朋友的屁股啊？”兒子回答說“有。”
兒子還只是二歲多，尿濕褲子也很正常。現(xiàn)在聽說兒子在幼兒園被老師打，心里很疼，自己作父母的平時都舍不得打孩子，有什么都是好好勸說，卻要在幼兒園被老師打。兒子現(xiàn)在都有心理陰影了。我該怎么辦？
小編視角：孩子在幼兒園的生活屬于獨(dú)立生活的開始，最初的時候難免會有些尿濕褲子之類“不能自理”的狀況出現(xiàn)，這個需要老師和爸爸媽媽共同配合，幫寶寶逐漸變得獨(dú)立起來。而至于老師打孩子，小小的孩子對幼兒園本身就有點(diǎn)抗拒心理，孩子對于挨打的描述不一定是準(zhǔn)確的。
正確做法：爸爸媽媽可以及時跟老師進(jìn)行溝通，用平和婉轉(zhuǎn)地語氣建議老師對待小寶寶要多一些耐心，也誠懇地邀請老師和和自己一同幫孩子學(xué)會獨(dú)立。這樣，順暢的家園溝通一定能讓寶寶在幼兒園的時光更安心更快樂。另外，就是要及時疏導(dǎo)孩子的情緒，引導(dǎo)他看到幼兒園好的一面，比如有很多小朋友一起學(xué)習(xí)和生活，有老師帶著大家玩游戲。偶爾做錯了事會被批評，但不代表大家不喜歡你。
