像教育男孩子一樣教育靜蕾

　　同眼下的青春偶像派相比，徐靜蕾給人的印象與眾不同，有人說她清淡如菊，有人說她芳雅如蘭；而徐靜蕾認為，她的氣質是爸爸對她進行素質教育的結果。

　　爸爸始終認為，要想把文章寫好，就得背《古文觀止》。“爸爸是一個非常嚴謹的人，什么事情都要研究到底。而我偏偏相反，做事情容易散神，而且一般都是差不多就行了。因此小時候爸爸對我的管教很嚴，他對我的教育方式更像是對待男孩子，寫字讓我臨的是渾厚粗重的顏體，而不是一般女孩子學的柳體。古文就讓我背像《出師表》、《滿江紅》那樣壯懷激烈、催人奮進的東西。懂事以后，我更愿意讀宋詞，而爸爸說這種婉約的東西‘容易使人感情脆弱’，而我當時根本不知道什么叫‘使人感情脆弱’。有一段時間，我曾一度認為背古文、讀古詩、看古畫這些東西根本沒什么用。直到做導演之前，我還覺得自己是個思想很現代的人。但是后來我發現，爸爸從小對我的教育，在我對于中國古典文學的理解上是很有幫助的，我的欣賞趣味其實非常的古典。”

　　為了培養徐靜蕾的興趣，只要北京有美術展覽，爸爸就會騎自行車馱著她去看，光中國美術館就不知道跑了多少趟。

　　盡管小時候被逼著學習，但是徐靜蕾對新鮮事物的好奇心和求知欲并沒有泯滅。學習繪畫就是她自己的選擇。高中的時候她開始主動要求學畫畫兒，背著畫夾子走東串西，看景寫生，找老師上課。也正是那個時候，她有了獨闖社會的經歷，不發怵，膽子大，后來靜蕾在完全沒有經過專業培訓和指導的情況下能夠考上北京電影學院，也得益于那會兒的歷練。

　　讓觀眾廣泛地認識徐靜蕾是從一部電影和一部電視劇開始的，《愛情麻辣燙》和《將愛情進行到底》。那時候港臺地區的青春偶像劇已經非常火爆，而內地的這種電視劇還是空缺。徐靜蕾曾在家里說過這樣的話：“我覺得這樣的戲肯定能火！”指的就是《將愛情進行到底》。不過在爸爸看來，她演得最好的還是《愛情麻辣燙》。她扮演的林雨青一句臺詞也沒有，整個形象是要通過內在氣質、演技和內涵來表現的，在當時確實有不少觀眾喜歡她。

　　徐靜蕾說：“現在的我，對媽媽是生活上的依賴，對爸爸則是精神上的依賴更多些。”她認為有些東西是共通的，小時候覺得父母是什么都能的，什么都知道，什么都可以，你依賴他，長大以后你會發現要自己面對很多東西，父母也不是萬能的，他也有很多東西不懂。她說：“比如他們可能對演戲一點都不懂，但他們會教我一些基本的做人的道理。我小時候不可能跟爸爸成為朋友，但是長大以后我發現他是我可以特別信賴的一個朋友，什么樣的話都可以跟他說。”在心情郁悶的時候，徐靜蕾會跟父親坐下來很深入地交談，這樣的溝通會有助于迅速調整好自己的心態。

　　有人曾問過徐靜蕾：“有沒有給自己定過目標？”徐靜蕾說：“我的目標就是當一個雜家，快樂地過好每一天。興趣和朋友是快樂的源泉。其實我想做的事情很多，小時候我最大的理想是辦一個雜志，我曾經想過做記者，我的理想就是當一個雜家，就是什么事情都不用干得特別好，但什么事情說起來都難不住我，比如彈鋼琴、學英語、學縫紉，其實我對自己的要求就是做一個興趣廣泛的人。