偶像型親子關系

　　情景三：平凡的我們只要有比孩子強的地方，就很容易成為他們的偶像，這個一技之長在孩子眼中門檻很低，哪怕只是洗衣服特別干凈。

　　“今天同學都說你幫我做的房子手工最漂亮，媽媽，你最棒！”

　　“是嗎？謝謝你！”

　　“媽媽，以后我什么都不學，只學你那樣做手工。”

　　“只會做手工不能養活自己的哦。”媽媽說。

　　“不可能，像媽媽那么棒怎么會養不活自己？”女兒滿足地說。

　　講述人：譚小文，幼師 女兒佳佳，3歲

　　在兒童的眼里，凡是比他厲害的人，他都稱為偶像，所以他們有很多偶像，家長首當其沖，理所當然成為他們的偶像。

　　我的職業要求我會畫畫、會做手工、會跳舞，而且在幼兒園里要領導小朋友做游戲，這些都令女兒羨慕得不得了。她時時希望自己能迅速長大，迅速成為一名老師，成為可以統領一群孩子的人。

　　專家意見

　　新親子關系彰顯進步

　　亦師亦友的新式親子關系正是時代進步的體現，這有利于促進幼兒健康的心理教育，便于從小培養孩子良好的性格。

　　亦友，體現了平等；亦師，則包含共同學習。因為有了孩子的帶動，促進家長的成長，孩子帶來的新信息，也是父母要求不斷學習的動力。這樣相輔相成，對推動親子共同成長有正面作用。在亦師亦友過程中，父母還需要適時對孩子有一定的約束，讓父母的話產生權威。父母可以利用之前建立的“偶像形象”，跟孩子共同訂立良好行為習慣的規則，以便長大后能更好地適應社會。

　　至于在朋友、師長和偶像這三者關系中，父母如何把握好各個度，還要根據孩子的年齡和性格慢慢摸索，不斷調整好自己的角色。

　　如今的年輕父母更傾向于放下爸爸媽媽威嚴的姿態，跟孩子平等地交往，與孩子共同成長。這樣的變化令親子關系產生微妙的張力，父母在孩子面前扮演的角色亦師、亦友、亦偶像。