2. 如何面對告狀的孩子
有的孩子受一點委屈,就會向家長告小朋友的狀。在大人眼里,孩子的這種行為是一種懦弱和無能的表現,是孩子沒事找事,讓大人很厭煩。
從成長學上來說,告狀是孩子心理不夠成熟的表現。孩子受了委屈,不知道怎么處理,向自己最可信賴的大人傾訴后,就能宣泄掉緊張的情緒。所以當孩子告狀的時候,家長不妨耐心地聽孩子的訴說,給以適當的回應,孩子說完也就沒事了。
另外,小孩子告狀有可能是他小小的嫉妒心在作怪,家長要根據實際情況來處理。
甲和丙是好朋友,兩個孩子經常一起玩。但是甲和乙突然好了起來,不和丙玩了。于是,丙便編造了一個故事,像甲告狀說,乙曾經說過甲學習很差勁,不是好學生。以至于甲和乙打起架來。
遇到這種情況,家長就要對孩子進行嚴肅的批評教育。讓孩子明白,與人為善才能建立真正的友誼,才能快樂地生活在朋友中間。
3. 關注壞行為背后的心理問題
有的孩子,生氣的時候就虐待小動物。比如,把小動物的腿腳捆上,給小動物的脖子上拴上重重的物品,更有甚者,拎起小動物就摔到了地上。這時,我們不要簡單化地認為孩子沒有愛心。研究發現,在很大程度上,孩子虐待小動物是為了發泄心中的郁悶,緩解緊張情緒,是一種兒童常見的心理障礙。
我們只有找到問題的根源,才能解決孩子情緒變化的問題。比如,新買的衣服被小伙伴取笑了,考試沒考好,學不會最喜歡的一首歌等。所以我們要多和孩子聊天、經常擁抱孩子、和孩子一起做游戲、一起談談心等,只有經常和孩子交流,才會發現問題之所在。