不過(guò),面對(duì)天真懵懂的寶寶,家長(zhǎng)們還真有些手足無(wú)措,怎么教呢?其實(shí),禮儀培養(yǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要的是足夠的耐心和一點(diǎn)點(diǎn)技巧。讓我們從頭開(kāi)始――
6個(gè)月~1周歲:禮儀入門(mén)
再小的寶寶也會(huì)模仿大人的行為,6個(gè)月大的寶寶已經(jīng)開(kāi)始模仿成人的舉止和面部表情了:1周歲的寶寶已懂得在陌生環(huán)境下觀察父母的表情,作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。所以,年輕的父母,請(qǐng)檢點(diǎn)自己言行,多說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”,并用愉悅的聲音對(duì)寶寶說(shuō)話(huà)。這些將為孩子未來(lái)的禮儀培養(yǎng)開(kāi)個(gè)好頭。
1~2周歲:基本禮儀
教一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子學(xué)禮儀――這想法聽(tīng)上去有點(diǎn)滑稽??墒?,1周歲后,寶寶的個(gè)體意識(shí)已漸漸萌芽,應(yīng)該學(xué)些基本禮儀了。父母千萬(wàn)得有耐心,要知道這個(gè)年齡的寶寶的記憶力還較弱,又很難集中注意力,你得一遍遍不斷重復(fù)地教育,還得注意別惹惱了寶寶――要知道一個(gè)沒(méi)吃點(diǎn)心、沒(méi)睡好覺(jué)的寶寶,可比心滿(mǎn)意足的寶寶難教育多了。
教育要點(diǎn):
1.學(xué)說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”:1歲左右的孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了,速度之快令人吃驚。所以,父母務(wù)必在他那不斷膨脹的詞庫(kù)里加上“請(qǐng)”和“謝謝”。每當(dāng)他要點(diǎn)心或玩具時(shí),父母就可以提示他說(shuō)這些禮貌用語(yǔ)。
2.問(wèn)候大家:讓孩子學(xué)說(shuō)“你好”和“再見(jiàn)”相當(dāng)容易。簡(jiǎn)單地教育后,大多數(shù)一二歲的孩子都能地說(shuō)出這些基本問(wèn)候語(yǔ)。
3.學(xué)會(huì)分享:引導(dǎo)孩子領(lǐng)會(huì)“分享”的涵義。最好的方法是:給他兩件相似的玩具,然后從他手中拿去一件,交給別的小朋友。如果只有一件玩具,難以擺平,應(yīng)該對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在輪到別的小朋友玩了,等他玩好了你再玩。我們先做另一個(gè)游戲。”
4.飯桌上的交流:這個(gè)年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀,2歲的孩子甚至很難坐下來(lái)吃飯,但你可以給他打打基礎(chǔ)了。如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯,你應(yīng)把他降到桌邊,讓他感受飯桌的氛圍。不少寶寶愛(ài)模仿大人擺弄湯勺或筷子,那就提供一些兒童餐具,讓他試試。
3~5周歲:創(chuàng)造社交情景
3歲的孩子差不多該“初出茅廬”進(jìn)入他的“社交圈”了。他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩?!粋€(gè)個(gè)社交“里程碑”為父母提供了教授禮儀的絕好機(jī)會(huì)。要知道,所謂禮儀的本質(zhì),就是為他人著想,這是禮儀教育的基礎(chǔ)。