多傾聽孩子心聲

　　經(jīng)歷婚姻失敗的家長自己首先要堅強，不能在孩子面前表現(xiàn)得太軟弱，如果父母在孩子面前哭，孩子會覺得天都要塌下了，對未來的生活充滿恐懼。在父母離婚的最初的一段時間里，孩子肯定都非常不適應(yīng)，這時候，家長不僅自己要多和孩子進行交流溝通，還要注意幫助孩子充實生活。由于家庭結(jié)構(gòu)的不完整，單親家庭的生活比較單調(diào)，孩子容易感到精神上的空虛與寂寞。為此父母每天再忙，也應(yīng)抽時間多陪陪孩子，聊聊天，傾聽孩子的心聲。

　　此外，由于日常生活中缺少了父親或母親，相對于其他的孩子，單親家庭的孩子接觸社會的機會也相對減少，社會知識也不夠豐富，所以家長應(yīng)該幫助孩子擴大社交圈，多認識一些朋友，多讀書，使他們的身心能夠健康成長。

　　發(fā)動身邊性別資源進行角色教育

　　在青少年心理成長的過程中，性別角色的學(xué)習(xí)是一個重要環(huán)節(jié)，父親和母親有著無法取代的作用。因此，對于單親家庭的父母來說，要特別注意彌補孩子由于缺少父愛或母愛所帶來的消極影響。單親家庭中，家長應(yīng)注意調(diào)動親戚、朋友中的性別資源，給孩子以應(yīng)有的適宜的影響，以保證男孩的陽剛之氣和女孩的陰柔之美，以免造成兩性角色上心理與行為的偏差。例如，對缺少父愛的子女，母親要加強他們的獨立、自主、勇敢、果斷等方面的人格教育，有意識地帶他們多接觸一些成熟的、自信的、有責任心的成年男子。與此同時離婚父母也應(yīng)當保持正常的接觸關(guān)系，不應(yīng)在孩子面前丑化另一方，破壞他們的親情，使子女盡可能地享受父母的關(guān)愛。

　　教育誤區(qū)：

　　把孩子當成報復(fù)的工具：很多夫妻離異后，帶著孩子的一方，錯誤地認為子女歸誰撫養(yǎng)，就是歸誰所有，不愿意讓對方與孩子接觸，甚至拒絕對方探望子女，以此方式來發(fā)泄私憤；有的有意識地把對方貶得一無是處，向孩子灌輸敵對情緒。孩子聽得多了就會在心理上對另一方形成排斥，這是許多單親家庭孩子性格偏離正常軌道的一個重要原因。

　　因自責而過分溺愛孩子：單親家長往往覺得婚姻失敗了，很對不起孩子，因此，孩子有任何要求，無論精神上的還是物質(zhì)上的，都無條件滿足。久而久之，孩子的抗挫折能力就無法得到鍛煉，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺點。

　　情感暗示過多：很多單親家長總是把孩子成長過程中出現(xiàn)的種種矛盾和問題都歸咎于家庭的不完整，向孩子傳遞單親家庭“不正常”的思想，使孩子也認為自己的生活和成長是不正常的。

　　期望值太高：有的單親家長把孩子作為自己唯一的精神寄托，在厚望之下的孩子，往往有著過度的壓力，心理負擔沉重。

　　沒有給孩子足夠的心理準備：不少離異的父母，想避免產(chǎn)生不愉快的情緒，不愿和孩子解釋離婚的事。但是孩子和其他人的交往中，常常不得不應(yīng)付一些有關(guān)這方面的詢問。孩子由于沒有一定的心理準備，往往不知所措。