建議三 給孩子找個學習的競爭對手

　　沒有競爭，孩子難以有上進心。因此，父母應該為孩子找一個學習上的競爭對手，時常讓孩子感受到來自對手的壓力，促使孩子不斷進取，從而培養(yǎng)其強烈的上進心。

　　父母應該注意，在為孩子尋找學習的競爭對手時，最好尋找孩子生活圈內(nèi)的同齡孩子作為孩子的競爭對手，這個競爭對手應該比孩子更優(yōu)秀一點，但不能超過孩子太多。因為太優(yōu)秀的競爭對手容易使孩子泄氣，反而不利于培養(yǎng)孩子的上進心。

　　建議四 用目標激發(fā)孩子的進取心

　　目標可以激發(fā)孩子學習的上進心。目標就像孩子人生路上的燈塔，能夠始終引領孩子看到成功的希望，從而使孩子產(chǎn)生積極的進取心，努力克服困難去取得最終的成功。

　　父母應該為孩子設置一些學習目標，不能過難也不宜過于簡單，要有一定的挑戰(zhàn)性。合理的學習目標可以激發(fā)孩子的上進心，使他們意識到通過自己的努力去實現(xiàn)目標是一種樂趣，但也不能太難。例如孩子數(shù)學成績總是七十分，那么父母可以讓他們一次提高五分或者十分，而不能讓他們一下子提高到一百分，這樣很容易讓孩子感覺目標太遙遠而喪失學習進取心。

　　建議五 糾正孩子的驕傲心態(tài)

　　驕傲心理是孩子進取路上的重大攔路虎。如果一個孩子產(chǎn)生了驕傲的心理，他便會認為自己非常優(yōu)秀，已經(jīng)沒有什么需要提高的了，他會慢慢地變得懶惰起來。因此，父母一定要警惕孩子驕傲心理的萌芽。

　　韋立輝是個五年級的男孩，今年11歲。立輝從上小學以來一直是班里第一名，而且常常是各科都得滿分，這讓他慢慢地變得驕傲起來。有一天，媽媽讓他先寫完作業(yè)再玩游戲，立輝卻說：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能夠超過我了，媽媽，你就放心吧！”

　　媽媽聽了之后，便教育他：“你的分數(shù)只是在你們班是最突出的，你想過在咱們這個市你排第幾嗎？全省呢？全國呢？人外有人，天外有天，何況你學的知識放在人類全部知識這個大環(huán)境中來看又算什么呢？”韋立輝聽了之后，慚愧地低下了頭。

　　驕傲使人退步，這是一句老生常談，卻又是真理。父母一定要警惕孩子出現(xiàn)驕傲心理，要及時提醒他們站在更廣闊的范圍內(nèi)來看待自己取得的成績，指導他們時刻保持學習的上進心和謙虛的學習態(tài)度，促使他們在學習上不斷地取得進步。

　　成功教子箴言

　　------上進心是孩子追求知識和美好生活的重要動力，也是幫助他們克服困難的有力武器。