有責任心--能力發展的催化劑

　　一個人沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。

　　--列夫?托爾斯泰

　　責任心是一個人立足社會、獲得事業成功至關重要的人格品質。現在許多父母過多地注意孩子的智力和身體的發展，對孩子責任心的培養卻不大重視，這對孩子的成長、成才很不利。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范和履行義務的自覺態度。

　　責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。在大力提倡素質教育的今天，家長應用自己的愛心、耐心和智慧去培養孩子的責任心。

　　在日本的任何一所學校，如果有孩子在校園里看到地上有垃圾而沒有及時撿起來，面對老師的詢問，他如果分辯說：“不是我扔的”，或者說“沒有看到”而替自己開脫“清白”的話，將會受到更加嚴厲的懲罰，因為校方認為：垃圾在你附近，你就有責任將它撿起來。正確的做法是：趕快將它撿起來，并道歉說：“對不起，這是我的責任。”

　　責任心是促使孩子向上奮進的內部動力，是孩子獲得成功的催化劑，培養責任心是孩子成長的必修課。

　　美國品德教育聯合會主席麥克唐納曾說：“能力不足，責任可補；責任不夠，能力無法補；能力有限，責任無限。”對孩子進行責任意識和責任感的教育就是讓孩子學會對自己負責，對他人負責，從而對社會負責。

　　曾看過這樣一則報道，講美國一個小學生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學，孩子的母親堅決地說：“不，他應該對自己的行為負責！”

　　孩子處于成長之中，對一些事情往往沒有責任感，因為許多時候他們不知道責任是什么，所以為了培養孩子的責任心，家長可以適當地讓孩子承擔一下辦事情不負責任的后果，教孩子如何去面對并接受這次失敗的教訓，從中獲得成長。

　　責任心對孩子的成長來說，是一種特殊的營養，能夠幫助孩子們長大。對孩子來說，責任心不是大而空的東西，培養責任心要從對自己負責、對他人負責做起。

　　責任心是人的綜合素質中極其重要的組成部分，它可以促使人去努力完善自我，可以促人奮發上進。一個人只要有責任心，才會對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體和社會、國家負責，做一個有益于人民、有益于集體、有益于國家的人。小孩年少無知，他們的責任心基礎不扎實，方向不明，必須依靠家長對其耐心培養教育，使“責任心”牢固地占據他們的心田。

　　一教子智慧：幫助孩子認識“責任心”的重要性

　　責任心是一個人人格的重要組成部分。一個有著強烈責任感的人會勇敢地承擔起自己對父母、對他人、對社會的責任，他們會盡最大努力把應該辦的事情辦好；而一個沒有責任感的人則會逃避自己的責任和義務，容易隨波逐流，無所事事。

　　有一位企業家開車送女兒上學，到了學校門口，女兒卻坐在車里哭著不下車，央求父親陪著進教室。原來，女兒沒有完成作業，怕老師批評。女兒想的是，爸爸是很有名氣的企業家，看在爸爸的面子上，老師也許就不會批評自己了。這位父親給女兒兩個選擇：一是自己進教室，另一個就是立即回家。他說：“要知道，你今天不想面對的，明天還是要必須去面對。”于是，女兒自己走進了教室。

　　自己的行為就要自己負責。這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響。不要老惦記著家長的社會關系、家庭的資產等可利用的資源，不要依賴家長，自己要對自己負責任。