不管孩子是否優秀，做父親的都應該以平常心對待孩子。只有把孩子當作一個平凡的人，當你在發現孩子的優點和長處時，你才可能發自內心地去賞識他，當你發現孩子的缺點和錯誤時，才能抱著理解的態度給孩子盡可能少的批評。

　　建強是個好動的孩子，前幾天，他總是又在客廳里踢球。為這事，媽媽多次與他發生過爭執，可是建強依然我行我素，想踢就踢。這一天，爸爸下班回來，發現兒子在客廳里踢球，就說：“兒子，你的球技又有長進了，真棒！”建強聽了這話高興地不得了，踢得更認真了。

　　爸爸放下包，見兒子還在認真地踢球，就說：“你這樣踢下去會把地板弄糟的，媽媽會很難過的，她現在忙著做飯，等一下還要忙著拖地板，多辛苦啊！”建強聽了爸爸這番話后，感受到媽媽的不容易，覺得自己的做法對不起媽媽。于是，他不好意思地收起了球，說：“爸爸，我要現在就幫媽媽把地板拖干凈。”

　　這時爸爸站了起來，和兒子一起拖地，還高興地說：“兒子長大了，真懂事。”建強得到了爸爸的表揚很開心，他感受到自己身上對家庭的責任。他說：“爸爸，以后我不會在客廳踢球了。”

　　每個爸爸發現孩子不正確的行為時，心里都不會舒服。如果你直截了當地對孩子不正確的行為進行批評，孩子會感到很沮喪。因為有時候孩子做出錯誤的行為并不是有意的，或許他們根本沒有意識到自己的錯，所以你的批評會傷害孩子。相反，如果你說出對孩子的期望，換個角度對孩子進行贊揚，會使孩子很受鼓舞，他自然會很聽話地改正不正確的行為。

　　父親家教方法：

　　方法一：變指責為期望

　　如果孩子不講衛生，你與其指責孩子臟，不如對孩子說：“大家都喜歡和講衛生的孩子玩。”讓孩子明白，你希望他講究衛生。這樣，你就維護了孩子的自尊心，孩子也會自覺地朝大家心目中的好孩子的方向努力。如果你指責孩子，孩子會認為自己是個壞孩子，是不討人喜歡的，這樣他的自尊心就受到了傷害，他很可能采取對抗的態度應對你的指責。結果會使孩子的問題越來越糟糕。