“媽媽，這個(gè)六一兒童節(jié)送我什么新禮物？”、“媽媽，六一兒童節(jié)我想要一個(gè)和隔壁明明家一樣的遙控飛機(jī)行嗎？”、“媽媽，我還想要那個(gè)……”六一兒童節(jié)帶著美麗的笑容來(lái)臨了，當(dāng)孩子提出這樣那樣的要求，作為父母，你是接受還是拒絕？你怎樣能讓孩子懂得感激而不是一味要求，怎樣讓他們了解，最值得珍惜的不是五光十色的禮物，而是親人，是快樂(lè)，是愛(ài)。

　　六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，很多父母都會(huì)精心為孩子選購(gòu)節(jié)日禮物，現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，他們大多是在蜜罐里長(zhǎng)大的，在家享受著“小皇帝”、“小公主”般的待遇，然而由于父母的愛(ài)是無(wú)私的、不圖回報(bào)的，久而久之，孩子們便對(duì)各種各樣的愛(ài)習(xí)以為常，并認(rèn)為是理所當(dāng)然，只知接受，不懂回報(bào)；只知道享受，不知道感激。甚至有些孩子在每一個(gè)節(jié)日都理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵蚋改杆魅《Y物，如果沒(méi)有達(dá)到目的就大為不滿。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，孩子喜歡禮物。然而作為父母，最應(yīng)該送給孩子的禮物是一顆學(xué)會(huì)感激的心。希望孩子可以對(duì)自己已經(jīng)擁有的東西有一顆感激的心，教給孩子學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài)，而不是迷失在這個(gè)五光十色的物質(zhì)世界里。

　　那么，如何讓孩子擁有一顆感激的心呢？方法有很多，但是都需要持之以恒。

　　讓孩子感受缺失和滿足。對(duì)于剛剛出生的孩子，爸爸媽媽會(huì)一聽(tīng)到哭聲就去照顧他，讓他感到滿足和安全。但是如果到了五六歲還這樣，孩子可能就會(huì)覺(jué)得父母給自己的一切照顧是應(yīng)該的，自己想要什么就是什么。此時(shí)，體驗(yàn)缺失、體驗(yàn)挫折是他們需要開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容。例如當(dāng)孩子玩完玩具不收拾的時(shí)候，可以先不管他。等他下次找不到玩具焦急的時(shí)候，再幫他找出來(lái)，一來(lái)可以讓孩子體驗(yàn)缺失，二來(lái)可以讓孩子形成良好的習(xí)慣。另外，父母要讓孩子在生活的物質(zhì)條件上有些不足，也不要提供最好的享受。這種些許的匱乏感，會(huì)激起他珍惜物力與福分之心。

　　給孩子樹(shù)立榜樣。模仿是孩子的天性，榜樣對(duì)于孩子的作用是巨大的。如果經(jīng)常看到自己的爸爸媽媽細(xì)心地照顧爺爺奶奶，孩子也可能會(huì)學(xué)著給爸爸媽媽倒茶，學(xué)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；如果他能經(jīng)常聽(tīng)到其他人施恩和報(bào)恩的故事，他也可能會(huì)照著做。因此，爸爸媽媽的以身作則和感人的故事都能幫助孩子形成感恩觀念，并付之以行動(dòng)。