直譯的尷尬

　　駿駿最近迷上了一個關于如何造人工島的節目，連續幾天都要求看。

　　昨晚，駿媽問他節目上講些什么，駿駿說：“他們在造小島的厚骨頭?！?

　　我聽了心里直罵：“臭小子，這中文水平怎么一點長進都沒有？什么厚骨頭？島嶼有什么厚骨頭？”

孩子在雙語環境要注意啥？

　　節目是英文的。原文是什么？我琢磨起來。是thick bones嗎？后來突然頓悟：駿駿說的是“后骨頭”（backbone）！

　　他不知道backbone的中文是什么，直譯為“后骨頭”了！

　　記得駿駿剛學會說中文不久時，也曾遭遇直譯的尷尬。有一次說他要找“閃燈”。駿媽怎么都聽不明白，只好求助于我。我說，駿駿要找flashlight。

　　小編視角：雙語，要懂得平衡之術

　　這件發生在雙語家庭環境的小事，讓小編看到了一個小問題--雙語的關系需要平衡。寶爸一直以來的英文灌輸和英文交流讓駿駿進步飛快，而駿駿媽也能用英文和中文同時跟孩子溝通。但從這件小事來看，駿駿的思維方式屬于英文，他會先用英文思維再翻譯為中文，這就會出現“直譯”的尷尬。不過等孩子慢慢長大，多跟小伙伴、學校的老師同學接觸，這樣的問題就應該能夠得到化解了。但是，無論何時，爸媽在為孩子打造雙語環境時，別忘了讓孩子先掌握好母語。同時也要注意各司其責--爸爸固定為英語角色，媽媽則雙語與孩子溝通。這樣，在孩子成長之初才不會因為多語言環境造成混亂。

　　往期育兒日記回顧：

　　baby/art/20130603/675589.html" target="_blank">【育兒日記】女兒的“性”問 題怎么辦？
　　【育兒日記】單親爸爸怎么帶女兒生活？
　　【育兒日記】好動兒子變身鋼琴小王子