懂藝術(shù)的前提是具備一定的審美能力，審美能力與一個(gè)人的氣質(zhì)和藝術(shù)鑒賞能力息息相關(guān)。從小幫寶貝建立高雅的審美觀念，其實(shí)上是在培養(yǎng)有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。如何培養(yǎng)孩子的審美觀呢？

愛(ài)美之心人皆有之

　　為什么要塑造審美觀

　　愛(ài)美之心，人皆有之。但要使一個(gè)人真正地懂得美和丑并能進(jìn)行美的創(chuàng)造，卻又離不開(kāi)系統(tǒng)的審美教育。對(duì)小寶寶進(jìn)行審美教育尤其重要。這是因?yàn)椋麄冋幱陂L(zhǎng)身體、求知識(shí)的基礎(chǔ)階段。美育的好壞優(yōu)劣也將會(huì)同智育和德育、體育一樣，影響著寶寶的未來(lái)發(fā)展。作為個(gè)體的人，有內(nèi)在的方面和外在的方面。智力才能、倫理道德、感情心理是內(nèi)在的方面，而身體形態(tài)結(jié)構(gòu)則屬于外在的方面。外在方面與體育相應(yīng)；而內(nèi)在的三個(gè)方面又分別表現(xiàn)為：知、意、情。

　　在寶寶的日常生活中幫助他們辨別美丑

　　美的事物是具體的、形像的、生動(dòng)的，可以被人感知的。自然美使人賞心悅目，心情舒暢愉快；社會(huì)美使人敬佩、贊嘆、感奮，以至于熱淚盈眶激動(dòng)不已；藝術(shù)美則扣人心弦，如身臨其境，使人喜怒哀樂(lè)溢于言表。寶寶的日常活動(dòng)總要同自然社會(huì)和各種藝術(shù)形式打交道。