(2)如何進行母唱胎聽法：

　　傳統的音樂胎教要求準媽媽在放松的狀態下，聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情，并促進胎兒發育，但是胎寶寶只能單純地感受音樂，得不到來自音樂的信息，胎教效果有時并不理想。另外，音樂播放設備的質量、音響效果如果不好，還會嚴重影響胎兒的健康。

　　于是，俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式，自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來，寓教于唱地與胎兒溝通，促使其發育過程中產生積極的心理變化。最常見也最方便的辦法就是聽CD唱。孕媽媽可從懷孕4個月起，每天聆聽有利于孕育胎寶寶的古今中外的音樂。要特別注意多聽一些舒緩的古典音樂，這是因為古典音樂的節奏與母親每分鐘72次左右的心跳音相近，而胎兒對母親的心跳音最有安全、親密感。

　　或者可以聽媽媽唱，聽CD唱固然是一種方便快捷的好辦法，但如果媽媽的歌藝還不錯的話，不妨由媽媽擔起寶寶音樂啟蒙老師的重任。媽媽每天可以給寶寶哼唱幾首歌曲，要輕輕哼唱。唱給寶寶聽時，媽媽應該心情舒暢，富于感情，就像對著尚未謀面的可愛的寶寶，傾訴一番母愛柔情，從而達到愛子心音的諧振。相信寶寶在媽媽肚子里也會感覺"世界多美好"。有樂譜識別基礎的媽媽也可以想象自己腹中的小寶寶會唱歌，從音符開始，教一些簡單的樂譜給寶寶，通過反復教唱，使胎兒產生記憶印跡。

　　2、父教胎唱

　　很多人都認為胎教只是母親與胎兒之間的胎教，在懷孕期間很多的父母都只注重于媽媽音樂胎教的胎教活動，而忽略了父親在孕育寶寶期間其實也可以通過音樂與寶寶進行“親密”接觸，培養感情的，者就是科學上說的父教胎聽。

　　(1)父教胎唱，當父親選好了一支曲子后，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內學唱。盡管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過充分發揮父親的想像力，利用“感通”途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由于更加充分利用了寶寶的“感通”途徑，其教育效果是比較好的。