識(shí)字是寶寶接受文化教育的第一步，漢字是中國(guó)文化之根，但對(duì)于初學(xué)識(shí)字的寶寶來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)難關(guān)，寶寶可能會(huì)說(shuō)這個(gè)字，但卻不能理解意思。面對(duì)這樣的困境，父母可以嘗試讓寶寶看圖識(shí)字哦。

看圖識(shí)字比單純的文學(xué)教學(xué)有趣

　　看圖識(shí)字的優(yōu)勢(shì)

　　2~3歲這一時(shí)期，雖然寶寶并沒(méi)有什幺明確的識(shí)字概念，但對(duì)色彩、線條、形狀、形式開(kāi)始敏感起來(lái)。有些寶寶視覺(jué)空間智能比較出色的對(duì)視覺(jué)非常敏銳，哪怕是在色彩、形狀上的一些細(xì)微的變化，在他們的眼中也無(wú)處可遁。由于看圖識(shí)字這種識(shí)字的方法一般都是與實(shí)物相對(duì)應(yīng)，孩子特別容易感興趣，而且記得特別牢，孩子在玩中就能認(rèn)會(huì)很多的字，而且開(kāi)發(fā)了大腦。

　　看圖識(shí)字的目標(biāo)

　　1、有利于學(xué)會(huì)通過(guò)各種途徑，提高獨(dú)立識(shí)記的興趣、能力。

　　2、有利于增長(zhǎng)日常知識(shí)、豐富詞匯，提高講述興趣。

　　3、有利于畫(huà)面內(nèi)容補(bǔ)充，使講述內(nèi)容更生動(dòng)具體。

　　看圖識(shí)字的材料選擇

　　（1）嬰幼兒故事、看圖講述（以圖為主， 文為輔的短小故事）：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖文對(duì)應(yīng)明顯的字（主要是名詞），進(jìn)一步理解故事情節(jié)。