對胎兒來說，父母唱或哼的每一首歌、哄他(她)的聲音、笑聲等等都是學(xué)習的材料。這會刺激胎兒的腦神經(jīng)，從而對胎兒的性格產(chǎn)生影響。因此，胎兒以后既有可能成為偉大的詩人，也有可能成為挑戰(zhàn)珠穆朗瑪峰的登山家。
這一條不僅適用于嬰兒，也適用于胎兒。我們只是因為胎兒還沒有完全成長，因此才抱著懷疑的態(tài)度罷了。更重要的原因是，我們看不到胎兒，所以也就不可能有體會。但是，只要想到前面介紹的胎兒大腦驚人的成長速度，我們就不應(yīng)該再對這一點持懷疑態(tài)度了。
那么，適當?shù)拇碳び质鞘裁茨兀?/strong>
讓我們想想嬰兒吧。對嬰兒來說，反復(fù)的訓(xùn)練非常重要。如果想要把孩子培養(yǎng)成一名天才的運動選手，我們只需讓孩子反復(fù)地做新的動作，這樣的話，從大腦通過運動皮質(zhì)傳遞到肌肉神經(jīng)細胞的神經(jīng)回路自然會發(fā)展迅速。據(jù)說老虎伍茲在十個月大的時候就第一次拿起了高爾夫球桿，這無疑就是最好的例子。
胎兒也是如此。如果在胎兒清醒的時候，反復(fù)地說“我愛你”，那么胎兒就開始對愛產(chǎn)生反應(yīng)、記憶和學(xué)習。胎兒在母親體內(nèi)學(xué)習到的這些知識，會對他以后的生活產(chǎn)生驚人的影響。通過母親的腹部傳過來的聲音，從母親的神經(jīng)系統(tǒng)傳過來的風景等等皆是如此。
在母親撫摸腹部的時候，胎兒就可以感受到母親對他的關(guān)心，從而認識到自己是一個寶貴的存在。也就是說，通過母親反復(fù)表達的愛意，形成了貫通終生的父母和子女之間在心理上的依賴關(guān)系。
但準爸爸媽媽也得注意，刺激也得講求一個適度原則。不符合胎兒成長階段的過度刺激是不可取的。這就像是一個剛剛學(xué)會走路的嬰兒走得很累的時候，跟他說“我給你一根蝦條，你再走一會吧”一樣。
