怎樣培養(yǎng)胎兒的好性格呢?

　　1、言為心聲

　　胎兒就像一株小樹(shù)，多么希望能在春風(fēng)的撫慰下茁壯成長(zhǎng)。也許年輕夫妻會(huì)說(shuō)孩子是不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話的，但要知道言為心聲，優(yōu)美的語(yǔ)言是花朵，會(huì)給你的心田增添春色。只有溫柔美麗的春天，才會(huì)帶來(lái)秋天的收獲。

　　2、培養(yǎng)精神

　　一個(gè)人的精神、性格或氣質(zhì)的產(chǎn)生和發(fā)展，是在懂語(yǔ)言前這一段時(shí)期就開(kāi)始了的，所以必須從出生前開(kāi)始養(yǎng)育孩子的身心健康。

　　本來(lái)，性格等一直被認(rèn)為是天生的，但是，由于臨界期比較早，當(dāng)周圍人意識(shí)到嬰兒的性格和品德時(shí)，早已失去了時(shí)機(jī)，再不容易改變它了。個(gè)人的素質(zhì)和性情，一直被看做是天生的，這并非不可思議。

　　例如，上學(xué)以后，無(wú)論怎樣說(shuō)“對(duì)弱者應(yīng)該溫和”“必須體諒對(duì)方”，想讓孩子理解這些問(wèn)題，但是，這種教育往往無(wú)法順利進(jìn)行。因?yàn)樵诶醚哉Z(yǔ)進(jìn)行教育之前，要從不懂語(yǔ)言的時(shí)候開(kāi)始反復(fù)進(jìn)行教育。這種精神方面的教育，要在孩子掌握各種知識(shí)之前來(lái)進(jìn)行，同時(shí)要在這一時(shí)期更加牢固地學(xué)完它。

　　談起培養(yǎng)精神問(wèn)題，令人覺(jué)得似乎是個(gè)非常困難的問(wèn)題。但，決不是特別高深和困難的。出生后的首次愛(ài)撫，吃奶時(shí)安詳?shù)叵嗷ツ暎赣H逗嬰兒發(fā)出的笑聲，嬰兒發(fā)聲對(duì)母親作出回答母親和嬰兒的這種相互交往形成母子之間的紐帶.是這一時(shí)期最重要的東西。我們必須把有效的早期教育作為另外問(wèn)題來(lái)考慮，進(jìn)一步挖掘人的潛力。