☆照片上那是誰

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練寶寶發(fā)音能力，語言模仿能力，為學(xué)語做準(zhǔn)備。

　　游戲步驟：

　　1、給寶寶看媽媽的大照片。

　　2、媽媽示范發(fā)出“媽-媽”的聲音，逗引寶寶注視媽媽的口形，逗引寶寶模仿。

　　3、媽媽再指著爸爸的大照片，同樣讓寶寶注視，逗引他(她)模仿發(fā)出“爸-爸”的音。每發(fā)一個(gè)重復(fù)音節(jié)后，應(yīng)停頓一下，讓寶寶有模仿的機(jī)會(huì)。

　　4、爸爸也可以參與進(jìn)來。媽媽抱寶寶，就讓寶寶模仿媽媽發(fā)音，爸爸抱寶寶，就教寶寶模仿爸爸發(fā)音。

　　游戲互動(dòng)：

　　寶寶看到照片上的爸爸媽媽時(shí)，會(huì)有意識(shí)地根據(jù)大人的口型來發(fā)音，當(dāng)然，大部分寶寶此時(shí)還不能說話。但是大人要鼓勵(lì)寶寶，激發(fā)寶寶的積極性，同時(shí)不斷地對(duì)寶寶進(jìn)行這種游戲，讓寶寶加深印象，為開口說話打下基礎(chǔ)。

　　于博士溫馨提示：

　　媽媽還可以給寶寶看大幅圖片或圖書上的常見動(dòng)物如雞、鴨、貓、狗，給寶寶模仿這些動(dòng)物的叫聲，吸引寶寶注意力。但是模仿動(dòng)物叫時(shí)，不要太大聲，避免驚嚇到寶寶。

　　媽媽須知：

　　新鮮的事物總是最能引起寶寶注意，寶寶在學(xué)習(xí)語言過程中通常是看著媽媽的表情進(jìn)行的，所以豐富的表情更能增加寶寶說話的興趣。

　　☆binggo尋寶

　　游戲目的：

　　訓(xùn)練寶寶理解語言、認(rèn)識(shí)物體的能力；培養(yǎng)寶寶再次記憶力以及解決簡(jiǎn)單問題的能力。

　　游戲步驟：

　　1、準(zhǔn)備1只紙箱子做“百寶箱”，里面裝上10~20個(gè)大小不同、形狀不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽車、小盒子等。

　　2、將寶寶熟悉的幾件玩具或物品放在他(她)面前，先說出玩具的名稱，再把它拿起來給寶寶玩玩，然后放進(jìn)“百寶箱”。

　　3、放完后，再邊說邊把玩具一件件從“百寶箱”里拿出來。從中挑出幾件玩具，隔一定距離放在寶寶面前，說出其中一件的名稱，看寶寶是否看或抓這件玩具。

　　4、當(dāng)著寶寶的面把一件會(huì)發(fā)聲的玩具藏在枕頭下，讓寶寶用眼睛尋找或用手取出，找到后將玩具給他(她)作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　游戲互動(dòng)：

　　寶寶看到自己的玩具都在“百寶箱”會(huì)很興奮，媽媽要及時(shí)取出一個(gè)玩具，告訴寶寶名稱。寶寶可以準(zhǔn)確地抓住媽媽所說的玩具，媽媽可以故作夸張地大叫“binggo、binggo(答對(duì)了)”以示鼓勵(lì)，讓寶寶知道他(她)做對(duì)了，媽媽很高興。同樣?jì)寢尣仄饢|西時(shí)，會(huì)讓寶寶很著急，當(dāng)寶寶找到東西后會(huì)很興奮，這時(shí)媽媽也要做出很興奮的表情，寶寶才愿意一直玩下去。

　　于博士溫馨提示：

　　玩這個(gè)游戲，需要寶寶要具備將物品名稱與物品連聯(lián)起來的能力。如果寶寶還不具備，媽媽就應(yīng)該多做些預(yù)習(xí)功課，先給他(她)講各種玩具的名稱、特征，來吸引他(她)。

　　媽媽須知：

　　語言不單純只是單方面的說和聽，將詞匯與具體事物做完整的連結(jié)，寶寶才能更清楚地了解語言存在的意義。