☆快樂轉轉轉

　　游戲目的：

　　幫助寶寶發展情緒智力。

　　游戲步驟：

　　1、選一個寶寶心情好的時機，讓寶寶俯臥在床上。

　　2、媽媽拿一個好玩的東西或吃的東西，在寶寶的眼前晃來晃去；寶寶會伸手去夠，媽媽故意向一邊移動手里的東西，并逗引寶寶跟著移動。

　　3、在媽媽的逗引下，寶寶一步步把下肢和上肢同時騰空，離開床面，只是腹部著床，以肚子為支點在床上打轉轉。媽媽可以不斷換逗引方向，調整寶寶打轉轉的方向。

　　4、看到寶寶打轉時，媽媽要高興地大笑起來，感染寶寶也大笑起。如此，每天都做上幾次。

　　游戲互動：

　　當寶寶看到大人在用東西逗引他，會很高興，會忽略到只是腹部著床的不舒服感。媽媽要在寶寶最開心的時候，把東西給寶寶，并且把寶寶抱起來親吻。這會讓寶寶更加高興，對寶寶養成情緒能力很有幫助。

　　于博士溫馨提示：

　　大人的情緒會直接影響到寶寶，所以當大人大笑時，寶寶也會十分開心。如果大人總讓寶寶夠不到東西，寶寶就會失去樂趣，還會因為受挫而哭起來。這時寶寶就會生氣，并對這種游戲失去興趣。所以，大人要把握時機，適時讓寶寶夠到東西。

　　媽媽須知：

　　美國心理學家指出，情緒能力是一種比知識、技能更厲害的本事，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測出一個人未來的成敗。很多專家認為，孩子兩歲前的教養對情感發育影響最大，特殊才能的人10萬人中才有二三個，聰明的人占10%-15%，但是如果從小培養寶寶“情緒能力”，長大后情緒能力同的人可能會比聰明人獲得更多的機會。

　　☆一家三口躲貓貓

　　游戲目的：

　　訓練寶寶對大人產生記憶和依賴，發展寶寶的情感智力。

　　游戲步驟：

　　1、這個游戲需要爸爸也參與進來。爸爸藏在媽媽身后，媽媽對著寶寶說：“爸爸哪里去了？”

　　2、寶寶開始到處搜尋，爸爸適時現身：“爸爸在這里呢。”寶寶高興得手舞足蹈，于是認識到“藏起來”的意義。

　　3、媽媽把手藏在身后，問寶寶：“媽媽的手哪去了？”寶寶尋找略顯沮喪的時候，媽媽把手拿出來，說：“媽媽的手在這里呢。” 于是寶寶認識了媽媽的手。

　　4、媽媽拿著寶寶的手，放到寶寶的身后，問寶寶：“寶寶的手哪去了？”寶寶困惑的時候，再把寶寶的手拿過來，說：“寶寶的手在這里。”這樣，寶寶也開始認識自己的手。

　　游戲互動：

　　這個游戲需要重復多做幾次。當爸爸藏起來時，寶寶會很賣力地四處搜查，當爸爸突然出現，寶寶就會很高興。當媽媽把手藏起來，寶寶并不會意識到這是一個游戲，他也會賣力地搜查，當媽媽把手拿出來，寶寶也會十分高興。如此幾次，寶寶就會明白一些因果關系，并且開始認識手。

　　于博士溫馨提示：

　　這個游戲可以延伸出許多版本，比如爸爸媽媽可以互換角色，媽媽也可以將除了手之外的肢體藏起來，通過讓寶寶進行視覺找尋，來讓寶寶認識人體的外在構造。

　　媽媽須知：

　　爸爸媽媽在與寶寶做視覺游戲時，一定要注意觀察寶寶的表情，盡量在寶寶精神好、注意力集中的時候進行。如果發現寶寶已經分心，注意力轉到別的東西上去時，應當趕快停止游戲，改換其他的活動，以確保游戲的高效。

　　☆漂亮圍巾來跳舞

　　游戲目的：

　　刺激寶寶視覺，滿足寶寶好奇心，讓寶寶感到喜悅。

　　游戲步驟：

　　1、準備幾條不同顏色、色彩鮮艷的圍巾，讓寶寶拿著其中一條。

　　2、開始在房間里播放輕快的音樂，制造愉悅的氣氛。

　　3、媽媽抱著寶寶，一邊隨著音樂轉圈，一邊握住寶寶的手，舞動手里的圍巾。

　　4、可變換背景音樂，亦可不變，讓寶寶手拿其他顏色的圍巾和媽媽一起重復上面的動作。

　　游戲互動：

　　色彩鮮艷的圍巾會讓寶寶眼前一亮，當寶寶的身體隨著節奏起舞時，寶寶會有點驚奇。大人這個時候握著寶寶的手舞動圍巾，會轉移寶寶的注意力。寶寶看到圍巾的上上下下，就會感到很高興，他的好奇心也能得到滿足，他也更加喜歡玩這種游戲。媽媽要在寶寶滴溜溜轉著大眼睛的時候，給他(她)將與圍巾顏色相關的聯想物，用語言描繪出來增加寶寶的興趣。

　　于博士溫馨提示：

　　單手抱寶寶一定要抱穩，不要讓寶寶摔下來。如果累了要及時休息，注意寶寶的情緒，不要讓寶寶亂動，以免抱不穩，摔到寶寶。

　　媽媽須知：

　　6-12個月，是寶寶視覺的色彩期，也是寶寶視敏度發展的關鍵期，寶寶可以透過清楚的影像，發展其他的感官功能。豐富多樣、顏色鮮艷的圖案刺激，可以加速腦部視覺區的成長，讓寶寶的視覺基本能力增強，啟發高層次的認知發展。