對(duì)于大多數(shù)寶寶而言，一旦他們掌握了平衡感，就會(huì)非常渴望挑戰(zhàn)新的難度，試圖去翻越所有他們可能碰到的障礙物。簡(jiǎn)單的爬行顯然已經(jīng)不能夠滿足他們了，因?yàn)閷殞毞浅Ｏ胍吲?本游戲可以有效促進(jìn)寶寶大肌肉群運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)提升他們的探索欲望、探知能力及解決問(wèn)題的能力。

　　物品準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一些可以攀爬或爬入的物品，比如：靠墊、枕頭、毯子、被子、結(jié)實(shí)的盒子、小凳子和椅子等等

　　活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)大肌肉群運(yùn)動(dòng)技能

　　促進(jìn)探索性

　　提高解決問(wèn)題的能力

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　將各種用于攀爬的物品擺放在準(zhǔn)備進(jìn)行活動(dòng)的區(qū)域內(nèi)，保證物品間留有足夠的活動(dòng)空間

　　將寶寶帶進(jìn)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)并展示這些用來(lái)攀爬的物品。鼓勵(lì)寶寶爬上去、翻過(guò)去、鉆進(jìn)去等

　　在寶寶需要時(shí)，家長(zhǎng)可給予適當(dāng)?shù)膸椭?

　　當(dāng)寶寶分別爬過(guò)每一樣物品后，家長(zhǎng)可將一些物品放在一起形成一個(gè)更大的障礙物，讓寶寶爬過(guò)去。注意：寶寶每完成一個(gè)動(dòng)作后，家長(zhǎng)一定要對(duì)她微笑并且夸獎(jiǎng)她：“哇!凱米真是個(gè)登山高人!”

　　家長(zhǎng)若想給寶寶設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，可以將墊子置于沙發(fā)旁邊，讓寶寶借助墊子爬上沙發(fā)

　　家長(zhǎng)還可以把攀爬的物品擺放在過(guò)道里形成障礙賽道，讓寶寶設(shè)法到達(dá)另一邊

　　安全提示：

　　請(qǐng)務(wù)必在寶寶身邊做好看護(hù)，以防寶寶因失去平衡而摔倒。建議在地上鋪上毯子或軟墊等以做保護(hù)。所擺放的攀爬物品高度不宜超過(guò)地面50厘米。