生活中無時無處都可進行胎教，就看你是否有心、用心，是否對寶貝傾注了愛心、耐心和尊重。例如：給胎寶貝講故事、讀兒歌，你只需要愛寶貝，并在潛意識里想象寶貝什么都能聽懂就夠了。

孕媽媽孕期的對話胎教

　　隨時隨地都要意識到有胎寶貝伴隨著你

　　●是否有文學修養不是最重要的

　　你有沒有兒童文學修養，懂不懂古典文學、古典詩詞并不重要，重要的是你隨時隨地都要意識到有胎寶貝伴隨著你，并感知你的一言一行，傾聽你的言談話語，你就會明白如何做。

　　●給胎寶貝講故事的益處

　　給胎寶貝讀書、講故事本身，旨在提高孕媽咪自身兒童文學修養、培養童心、童趣，使自己的心理行為更靠近寶貝，為寶貝出生后的親子溝通奠定基礎，同時，胎寶貝也能潛意識地感知媽咪的愛和言傳身教，為出生后的繼續教育奠定家庭學習氛圍。

　　孕媽咪如何與胎寶貝對話

　　●進行過對話胎教的寶貝心理行為能力更強

　　多年來，我在研究出生寶貝的心理行為能力時發現：出生第一天的寶貝就能辨別出自己媽咪的聲音；當寶貝哭時，立即和寶貝搭話，比如你說：“寶貝不哭，媽咪在這里陪你！”如果寶貝餓了哭，你就立即說：“寶貝你餓了，我馬上就來！”多數寶貝哭聲變小或停止哭泣。同時，孕媽咪用手撫摩寶貝的雙手，并看著寶貝，他就會立即停止哭泣；而且，進行過對話胎教的寶貝，出生后情緒比較穩定，視聽定向能力優秀，比較識哄，逗笑出現的時間比較早。如果出生后養成和寶貝對話的習慣，那么，寶貝一定會在言語、認知、情緒和社會適應等方面的能力發展遠遠優于未進行過對話胎教的寶貝。

　　●對話胎教的效果關鍵在于：媽咪對胎寶貝的態度

　　因為胎寶貝4個月就有了聽力，6個月的聽力已和成人接近，這意味著你們的言談話語，爽朗歡笑聲，或充滿愛的竊竊私語等都會被寶貝聽到。當然，高聲喧嘩、吵鬧聲也不例外，切不可以認為胎寶貝什么能力都沒有，不顧言行，而應當把胎寶貝當做一個傾心的聽眾，隨時別忘記和胎寶貝交流，養成和胎寶貝對話的習慣。

　　●對話的內容沒有嚴格規定

　　可以是親切的問候，美好的祝愿，興致勃勃的交談，對話的范圍，從生活瑣事、工作、學習、閑暇娛樂、藝術欣賞乃至天文地理等都可以向胎寶貝介紹。

　　早晨起床，你可以拍拍腹部對胎寶貝說：“寶貝，咱們起床了，和爸爸一起去散步！”“寶貝，你早，你一定睡得好舒服吧！”“你昨晚夢見什么了，總踢媽咪的肚子。”早晨刷牙、洗臉、擦護膚霜、吃早飯等，其中牙膏的味道、護膚霜的芳香等都可向寶貝介紹；做晚餐時，你一邊高興地洗菜、淘米，一邊向寶貝介紹西紅柿的形狀、顏色、味道，同時等待丈夫回來共進晚餐。晚餐后，可以到公園散步，欣賞大自然，向寶貝介紹自然景色；或向寶貝介紹你們工作的成就，你工作上的新鮮事等。

　　●對話的時間

　　根據每位孕媽咪的情況，每天在相對固定的時間進行，最好起個小名，對話時呼胎寶貝的“小名”，同時用手撫摩TA，經過一段時間，胎寶貝就對呼名產生特定反應了，表現出或愜意的蠕動，或興奮的扭動。

　　●在對話胎教過程中，準爸爸的角色很重要

　　因為胎寶貝非常喜歡男性低沉而渾濁的聲音。丈夫絕不可以因為工作忙而將胎教推給妻子一人。這樣，無論對妻子還是對胎寶貝所失去的將是難以追悔的。

　　經過對話胎教的胎寶貝出生后一定要堅持親子對話，學會和不同年齡段的寶貝交談的藝術，這是促進寶貝大腦發育，開發語言智能，培養早期親子依戀，安全，自信等的重要舉措。