放下繪本，閉上眼睛

　　我是一個害羞的媽媽。平時很饒舌，但有時候不知道怎么跟一個周歲上下的孩子對話。繪本是一個讓人感覺“我們好像在做一件需要雙方共同完成的事”的東西，打開繪本，像打開共同親密感的介質。（當然，“親子互毆時間”和“每天大海時間”里我們也很親密的。）但是，就像之前說的，共讀繪本的目的絕對不是繪本本身，而是和世界達成默契。所以，當你感到你們對某一繪本足夠熟悉時，放下它，閉上眼睛，用想象力填充它。因為這個世界最終的支撐物，不是繪畫，不是文字，不是所有的詞匯，而是想象力和彼此之間愛的記憶。

　　共讀繪本這個行為本身，是為了放下繪本面對世界。只有這樣，這珍貴的騎鯨之旅才是毫無束縛的、全然自由的。

粲然和米尼

　　在《騎鯨之旅1》中，我盡量避免談到米尼的繪本閱讀情況，希望在更寬泛的所有人的親子共讀語境中去談論繪本閱讀的種種魔法。但在《騎鯨之旅2》中，因為牽涉到更多更細微的閱讀細節，我經驗又淺，經常拿自己的孩子做例子，為此我深深汗顏。

　　我不喜歡那些“我的孩子很出色，所以你們要依循我的做法”的權威育兒書，也時常反省，告誡自己萬萬不能做這樣的母親。我們的親子共讀之旅遭受了許多失敗，至今還有很多不足和缺陷。所以，如果在讀這篇小文時讓您有這樣的感受，請千萬包涵。

　　親子共讀的很多體驗，是很私人的。正因為如此，它也夾雜著不可言說的甜蜜。之所以把這些魔法寫出來，因為我正懷抱一顆喜悅而盼望呼應的心。每個夜晚，我都獨守一隅，和自己的小鯨魚泅渡大海。“喂--喂--聽到了嗎？我在這里。我很開心。你們呢？”

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　　【精彩連載預告】

　　粲然的《騎鯨之旅：0-2歲親子共讀不可不知的神奇魔法》將從今日起在媽媽網進行連載。我們將隔天就為大家帶來精彩內容，敬請期待，享受閱讀盡在媽媽網【悅讀時間】。親子共讀并不總是那么順利的，下一章節來看看共讀的失誤。