學會說不
孩子剛學會說話就開始被灌輸要會說“不”。學會說“不”很重要，且含義深遠，這是因為孩子容易被誤導。
能夠說“不”的孩子是因為他們首先要在自己的頭腦里做一個決定，他們不能也不應當被人利用或濫用，所以父母會經常訓練他們說“不”。要不怕說“不”，這是他們保護自己不受傷害，也是他們獨立意識的萌芽。
父母鼓勵孩子學玩
玩與做
記得大女兒自己會走路后，基本上都是自己扔自己的尿布，這在我們家是很受鼓勵的。大約十四個月大她就開始自己吃飯了，有時還會幫我分類洗滌衣物、整理廚房，現在她非常愿意幫助我一起照顧妹妹。
孩子可以自己玩玩具也很受大人的鼓勵。一般都是大人有時間的時候教一些玩具的玩法，然后孩子自己在那里鼓搗。但是，一般玩具的數量不會給得太多，通常一天也就兩三件玩具，避免孩子每樣玩具玩不了幾分鐘就扔了，沒有形成深入地學習。
游樂場
德國父母在游樂場里一般就是放手讓孩子去玩，很少干預孩子。如果孩子不會有受傷的危險，或者其它孩子沒有與自己的孩子發生劇烈沖突，父母都不會管。孩子的小磕小碰，絕對不會讓他們大驚小怪地沖上去。其它孩子對自己的孩子推推搡搡，如果孩子們可以自己解決，父母也絕對不會上前制止。他們通常會在回到家后再詢問詳細情況。
帶孩子去游樂場里玩耍是德國父母最熱衷的活動，因為他們深信孩子的大腦發育與孩子天天爬高就低有直接的關系，這也是孩子身體獨立發展的重要一步。所以只要天氣允許，他們是很樂意天天帶孩子在外面玩的。
小編總結：孩子具有獨立性，凡事不依賴別人，這樣在以后的學習和生活中才能獨擋一面，面對挫折和困難時學會自己解決問題。要想培養出這樣的孩子，家長們可以借鑒國外父母的教育經驗。
