* 提前進行育兒分工 養(yǎng)育孩子煩惱會大量減少

　　德國家庭會在懷孕時就列出夫妻分工，撇開德國與中國的各自社會結構和運行模式不同的問題不談，我個人認為，準父母在孕期就開始設想新生人出生后的各自分工，并且通過各種方式途徑讓大家庭的成員理解并支持自己，會減少很多因為家庭新成員到來兒引起的家庭內部的愛的排序波動。這些看似與懷孕生子毫無關系的事情，往往會在人們準備不充分的情形下悄然出現(xiàn)在育兒的全程中，輕的僅僅是讓人們小小的煩惱一下，重的有時會掀翻一個家庭的航船。

懷孕到1歲父母育兒分工簡表

　　德國的方法未必能夠全部照搬，但是畢竟給了我們一面鏡子，反映出我們作父母的人是否真的做好了準備，自己是否真的足夠成熟能夠平衡以自己為中心的一切關系。如果是，那么又何須”育“兒呢?孩子只要照搬我們的一切行為就可以無風無浪地行走江湖了。

　　* 3歲前孩子發(fā)展很重要 不是媽媽一個人能勝任的事

　　從書上我了解到，想當好媽媽并不是一件非常容易的事情。很多人覺得不就是照看孩子嗎?吃吃喝喝、拉屎撒尿的事情能有多難呢?

　　事實卻并非如此。越來越多的科學研究表明，0歲至3歲是寶寶生長發(fā)育最快、智力發(fā)展最佳的時期，僅僅吃好、喝好、睡好還遠遠不夠。

　　孩子剛出生時大腦發(fā)育已經(jīng)完成了25%，5歲時大腦的發(fā)育將達到90%，而0歲至3歲更是幼兒大腦開發(fā)的關鍵期，0歲至3歲開始對孩子進行早期教育是非常關鍵的，孩子性格的塑造、輔食的搭配、語言能力的培養(yǎng)以及行動能力的鍛煉，都是母親時刻需要注意到的。

　　了解孩子的體重、喝奶、吃飯、睡眠、排便等身體狀況，還要詳細地了解孩子已經(jīng)掌握的技能，如：是不是會抬頭了、會不會翻身……認真地記錄孩子得病狀況，身體發(fā)展狀態(tài)，查看一下孩子有無異常等等。比如說抱著孩子搖45度角是最科學的，因為這樣孩子不會太暈，而且長大后方向感很強。再比如領著孩子適度地轉圈，不僅可以逗孩子開心，還能培養(yǎng)孩子的旋轉體驗，長大后不會暈車;母親在用母乳喂養(yǎng)時專注地看著孩子，可以培養(yǎng)他的注意力;如果孩子自己玩得很開心的時候，不要去打擾孩子，因為孩子有時候也需要自己的空間……

　　媽媽既是一個稱謂、要保證孩子的吃喝，同時已經(jīng)擔負起了為了兒童生理、心理、神經(jīng)等各個方面協(xié)調發(fā)展的綜合功能。

　　* 從懷孕到1歲 父母親育兒分工簡表

　　時段母親的職責父親的職責備注

　　0個月之前

      ? 孩子的簡單衣物、孩子的簡單物品(詳見孩子用品準備)

　　? 產(chǎn)前包自我準備

　　? 溫濕度、通風度、照明、安全等做一個安排

　　? 安全用品的采購

　　? 小推車、汽車座椅、嬰兒床等大型物品的采購

　　? 嬰兒房的布置

　　? 父母倆的食物采購父母就是融合保姆、醫(yī)生、護士、家政服務、教師、心理咨詢、營養(yǎng)師、運動訓練教練各種職業(yè)為一體的養(yǎng)育人