【媽媽網(wǎng)特稿】幼兒時期孩子的智力發(fā)展迅速，思維活躍，對這個時期的孩子進行鍛煉和培養(yǎng)，對孩子日后有很大的幫助。圍棋就是一個很好的鍛煉方法，對弈的過程實際就是一個不斷提問和解決問題的過程，這樣不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、創(chuàng)造力、計算力、記憶力等，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力和獨自解決問題的能力，是一項不錯的腦力鍛煉。

孩子學(xué)圍棋的四大好處

　　孩子學(xué)圍棋能收獲四大益處

　　圍棋是一種高雅額體操運動，不僅能開發(fā)孩子的智力，還提高孩子的品格。下圍棋的要訣是：心要靜，氣要定。孩子再學(xué)棋后，能逐漸養(yǎng)成沉著冷靜的性情。所以學(xué)圍棋還能提高孩子非智力因素方面的能力。

　　1、訓(xùn)練孩子集中注意力

　　下一盤棋，往往要靜坐一兩個小時，為駕馭一盤棋少失子，孩子必須長時間集中精力，否則就贏不了對方，而注意力能否集中，是一個人學(xué)習(xí)、做事高效率的先決條件。有些孩子聰明好動，上課時只要聽懂了就不再認真聽講，不是玩玩手指，就是晃晃椅子。但是自從學(xué)習(xí)了圍棋，孩子的注意力保持的時間有了明顯變化，有時下起棋來兩小時都不休息。隨著圍棋的學(xué)習(xí)，孩子上課時集中注意力的時間也逐漸延長，學(xué)習(xí)圍棋使其養(yǎng)成了專注的好習(xí)慣，上課時也能保持專注聽講了。

　　2、拓寬孩子注意的廣度

　　注意的廣度也叫注意的范圍。兒童年齡越小，注意的廣度越差。下棋能訓(xùn)練孩子提高注意的廣度。“千古無同局”道出了圍棋創(chuàng)新的真諦。每下一局棋，都需要孩子展開想象的翅膀。每走動一個棋子前孩子都要看到棋子的落點，周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。當(dāng)要“吃”對方的棋子時，他要注意到利害得失，當(dāng)被“吃”時，他要注意調(diào)整自己的子力。下棋時每走一步，都不僅要考慮每一個點、每一條戰(zhàn)線發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的“戰(zhàn)況”，還要考慮全局，一步出錯就會招來滿盤皆輸?shù)暮蠊嵺`證明，學(xué)棋孩子的創(chuàng)新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。

　　3、鍛練孩子的意志力

　　學(xué)習(xí)圍棋能使孩子意志更加堅強，面對困難更加勇敢。孩子都愛競爭，他們都喜歡爭第一。要想成功，必須腳踏實地有條不紊地學(xué)習(xí)，把想象力、控制力發(fā)揮到最佳境界。還要正確估計自己和對手，正確認識雙方的力量和存在的問題。過高估計對方的實力，會使自己膽怯;低估對方會被殺得片甲不留。膽小者需要提高自信，自大者需要謹慎行事。現(xiàn)在的孩子需要經(jīng)歷一些失敗，鍛煉堅強的意志，而圍棋就是一個很好的磨練器。要敢于面對成功與失敗，要具備良好的意志力，無論遇到什么樣的困難，都要泰然處之，持之以恒，這樣才能達到預(yù)期的目的。

　　4、在學(xué)棋中學(xué)會做人

　　下棋能培養(yǎng)孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習(xí)慣，嚴格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風(fēng)。為了圍更多的地盤，必須要有很多棋子的配合，有時又必須要舍小取大。圍棋不是一個點或一條線上的活動，而是在一個面上下棋。所以下棋者不能把每個棋子孤立起來，而是要把盤面上所有棋子聯(lián)系起來思考問題，不但要考慮到單個棋子的得失，還要考慮到全局的得失。下棋與做人同理，現(xiàn)在不少孩子是獨生子女，或多或少都會有自我中心的傾向，參與集體活動時往往習(xí)慣從自己的角度出發(fā)考慮問題，而不顧全局的利害關(guān)系。孩子在多年的圍棋學(xué)習(xí)、比拼中可以悟出這個道理，懂得團結(jié)互助、建立良好的人際關(guān)系。孩子的學(xué)習(xí)過程是智力因素和非智力因素交互作用的過程，在智力因素相當(dāng)?shù)那闆r下，非智力因素對于人的成功具有更加重要的作用。圍棋能很好地培養(yǎng)孩子的非智力因素，但它不是一朝一夕就能完成的，需要學(xué)校、家庭、社會各個方面共同努力。