2、抬頭

　　重大事件：有些孩子一出生時(shí)就能俯臥抬頭1~2秒，但通常寶寶們要做到這一點(diǎn)需要的時(shí)間可能會(huì)更長一些。但是到了3個(gè)月大，大多數(shù)寶寶趴著時(shí)，小脖子可以比較穩(wěn)當(dāng)?shù)負(fù)纹鹉X袋，頭也可以抬起90度。到了4~5個(gè)月大時(shí)，他們可以熟練地做出俯臥抬胸的姿勢。

　　為什么很重要：這是一個(gè)信號(hào)，可以看出寶寶上半身的肌肉力量和協(xié)調(diào)能力發(fā)展得如何。此外，抬頭、抬胸的動(dòng)作可以使寶寶上半身得到鍛煉，也為以后的翻身、坐、爬打好基礎(chǔ)。如果寶寶到了6 個(gè)月還不能抬頭，或一直沒有抬頭的欲望，就要帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

　　新媽媽應(yīng)該知道的：抬頭是一個(gè)需要練習(xí)的技能。如果經(jīng)常讓寶寶平躺，他就很少有機(jī)會(huì)練習(xí)抬頭。要注意，醒著的時(shí)候讓寶寶多在硬點(diǎn)的墊子上趴一趴，可以加強(qiáng)脖子和手臂的肌肉力量。

 
寶寶學(xué)會(huì)抬頭

　　3、抓握及倒手

　　重大事件：剛出生的寶寶經(jīng)常雙拳緊握，如果媽媽爸爸把手指或者一個(gè)玩具放到他胖乎乎的拳頭里，他會(huì)使勁地握住。在這一階段，這種抓握還只是一種無意的反射行為。3 個(gè)月大的寶寶想去抓媽媽手里的撥浪鼓，但卻很難控制手的力量和方向。但是到了5~8 個(gè)月大，他的小手將能陸續(xù)拿下一系列技藝：撿起一個(gè)物品，抓緊它，把它放到自己的嘴巴里，或者從一只手倒到另一只手里，甚至兩只手各抓一塊積木對(duì)敲幾下。

　　為什么很重要： 手的有意動(dòng)作表明大腦開始協(xié)調(diào)行為，控制小手的過程能使寶寶手、眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力得到發(fā)展，使寶寶的活動(dòng)更有目的性。

　　新媽媽應(yīng)該知道的： 不要把小手包裹起來， 給寶寶抓握的機(jī)會(huì)。在5~8 個(gè)月的常規(guī)檢查中，醫(yī)生會(huì)幫他測查抓物、倒手及手眼協(xié)調(diào)的能力。

　　手的有意動(dòng)作表明大腦開始協(xié)調(diào)行為，控制小手的過程能使寶寶手、眼協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力得到發(fā)展，使寶寶的活動(dòng)更有目的性。