2、發(fā)展性

　　玩具要符合寶寶的年齡特征才能促進寶寶能力的發(fā)展，因此，在挑選玩具時要注意包裝上標(biāo)注的適宜年齡。

　　1歲以內(nèi)的寶寶選擇聲音玩具

　　這個年齡段的寶寶需要不同色彩、質(zhì)地、材料的圖形玩具，以滿足知覺發(fā)展的需要。如撥浪鼓等聲音玩具，就能促進寶寶控制、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

不同年齡的玩具選擇

　　1-2歲寶寶選擇會動的玩具

　　正在蹣跚學(xué)步的寶寶往往對玩具車、玩具小熊等會動的玩具感興趣，在追趕玩具的過程中，寶寶的身體動作能力得到了發(fā)展。

　　2歲后的寶寶選擇動手玩具

　　因為有了手腕轉(zhuǎn)動能力，寶寶可以嘗試玩積木、拼板以及敲打樂器等，同時，對畫畫以及激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的益智玩具也表現(xiàn)出了更多的興趣。

　　3、教育性

　　玩具不僅能帶給寶寶無窮的樂趣，而且對注意力的提升、感官能力的發(fā)展以及成就感和自信的獲得都有重要的意義。因此，玩具在滿足寶寶情緒愉悅的同時，還具有重要的教育意義。如今，市場上充斥著各種各樣的益智玩具，但并非都是“益智”的，一些過于昂貴、精細、玩法單一的玩具反而不利于智力的發(fā)展，真正具有教育價值的玩具往往是那些比較容易找到的、低結(jié)構(gòu)的、可以重復(fù)利用的材料，如積木、橡皮泥、沙土、紙片等。