第八刀：砍去創(chuàng)新，種下機械的種子

　　我們可憐的孩子在學(xué)校和家長的雙重摧殘下，已經(jīng)不懂得什么是創(chuàng)新了。當(dāng)孩子多問幾個為什么的時候，我們或許會因為自己工作的勞累而懶得回答，或許就是他問的問題已經(jīng)超出了我們的知識范圍而敷衍塞責(zé)，或許你正在為麻將的不胡牌而煩惱。而我們慣用的伎倆就是這個等你長大了就懂了!這個不要求掌握，你記住就行了!這個是不會考的!沒有為什么!等等等等自以為聰明的說辭。殊不知已經(jīng)讓孩子慢慢變成了考試動物，腦子機械化了，不會思考了。我們在為孩子選擇學(xué)校的時候首要考慮的不還是它的升學(xué)率嗎?我們才不管孩子學(xué)到了什么知識，只要能上清華、北大就好!

教育誤區(qū)（三） 

　　第九刀：砍去欣賞，種下嫉妒的種子

　　孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧及地表達(dá)出自己的喜愛。孩子告訴家長某某同學(xué)多么優(yōu)秀的時候，家長總是拿孩子的短處去跟他崇拜的人進(jìn)行比較，要么說看人家多聰明，多努力啊!哪兒像你這么懶啊!要么說要向他學(xué)習(xí)啊，給父母爭光!這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，極大地影響孩子的自尊心。

　　當(dāng)孩子不知天高地厚的時候會說我要比他還棒。可是一次次地超越不了自己欣賞的對象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣賞的心態(tài)就會變成糟糕的嫉妒心了。嫉妒這個人生的一大公害就被我們天真的孩子學(xué)會了!

　　第十刀：砍去競爭，種下仇恨的種子

　　一個再正常不過的事情就是失敗者要學(xué)會握著優(yōu)勝者的手真心地向他表示祝賀。

　　我們都可能會在單位被同事超越，在生意場上被對手打敗。回到家里我們不是客觀地分析失敗的原因，爭取下次的勝利，更多的是找客觀理由，辱罵競爭對手。別以為你的孩子還小，還聽不懂這些大人的事情。他已經(jīng)從你的身上學(xué)會了仇恨超越他的人。學(xué)會了為考第一名而在成績好的同學(xué)的水杯里加安眠藥!反思吧!我們每個做家長的人都應(yīng)該反思。

　　在我們指責(zé)社會的不公，指責(zé)教育的失敗、指責(zé)別人道德淪喪的時候，我們自己又是怎樣地在培養(yǎng)我們的孩子?收起你手里的刀，讓我們的孩子能夠健康地茁壯成長。保留他們天生的優(yōu)良品質(zhì)，給我們的社會以希望!

　　看完這些，或許某些事情自己也錯誤的教育過孩子，希望以后能不斷糾正自己的錯誤吧。