教育孩子，爸爸不能缺位

　　從已經(jīng)播出的幾期節(jié)目中可以看出，大部分爸爸平時(shí)應(yīng)該都很忙，照顧和陪伴孩子的時(shí)間比較少。其中也有爸爸坦承自己不是一個(gè)稱職的爸爸。正是因?yàn)槠綍r(shí)參與得太少，對(duì)孩子的了解不夠，教育孩子的方法欠缺，所以有些爸爸在節(jié)目中就表現(xiàn)得手忙腳亂、有心無(wú)力。

　　由于很多爸爸的長(zhǎng)期缺位以及因此導(dǎo)致的補(bǔ)償心理，目前部分家庭已經(jīng)出現(xiàn)“母親父性化、父親母性化”的趨勢(shì)，很多媽媽不得不承擔(dān)爸爸的角色。當(dāng)媽媽把本該由爸爸承擔(dān)的角色全部擔(dān)當(dāng)以后，爸爸出于補(bǔ)償心理就會(huì)去尋找本該由媽媽擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧罱K導(dǎo)致父親和母親的角色顛倒。

　　這是一個(gè)需要呼喚爸爸歸位的時(shí)代。爸爸不能把教育孩子的重任全部推給媽媽。教育孩子，絕不是媽媽一個(gè)人的事情，爸爸理應(yīng)是主角，不是配角，更不能缺位。

如何培養(yǎng)出好爸爸

　　好爸爸，是培養(yǎng)出來(lái)的

　　很多媽媽常常會(huì)苦惱，總覺(jué)得老公對(duì)孩子的事參與得太少。其實(shí)，爸爸不愿參與的一個(gè)重要原因，就是媽媽平時(shí)給爸爸的支持和鼓勵(lì)太少，沒(méi)有讓爸爸體會(huì)到跟孩子在一起的快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我們可以看出，雖然爸爸們經(jīng)常囧態(tài)百出，但是只要跟孩子在一起，他們收獲的快樂(lè)和感動(dòng)就難以言表。

　　育兒的快樂(lè)，就在舉手投足之間，就在生活點(diǎn)滴之中，只有我們?nèi)硇耐度氩拍芨惺艿玫剑挥形覀冇眯母惺懿拍軐ふ业玫健Ｗ鳛閶寢?，要?jīng)常跟爸爸分享養(yǎng)育孩子的開(kāi)心事，通過(guò)自己的一言一行去影響他，讓另一半逐漸受到感染。同時(shí)，還要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓爸爸參與育兒，幫助他發(fā)現(xiàn)跟孩子在一起的歡樂(lè)，因?yàn)槟腥送呛笾笥X(jué)的。