【媽媽網(wǎng)編者按】不少人將成功家長的教育方式當(dāng)做自己教育孩子的準則。可有些人發(fā)現(xiàn)，照貓畫虎收效甚微。問題就處在家長沒能具體問題具體分析上，教育孩子的方法，應(yīng)該從孩子的天性出發(fā)。上次我們跟著媽媽網(wǎng)特約專欄作家泡爸一起了解了急躁孩子該怎么教，這次面對溫吞吞的“面”孩子，我們又該用什么方法呢？

　　你家的孩子是“面”孩子嗎？

　　“面”孩子大多不喜歡數(shù)學(xué)，那些邏輯分析讓他頭疼。

　　“面”孩子長大，多是路癡，或輕微或強烈，他不是方向感和目標(biāo)感很強的人。

　　“面”孩子不喜歡激烈的競爭，他更在乎的是愛和情感。他若努力，大多是為回報父母和老師的關(guān)愛，他沒有“愣”孩子身上那種出人頭地的強烈熱情。

　　“面”孩子需要溫暖，他必須生活在或大或小的“群體”之中。讓他象唐僧那樣孤單孤苦地上路取經(jīng)，他做不到。做一個在實驗室里悶頭憋成績的科學(xué)家，絕對不是他的目標(biāo)。他需要的，是人文有愛的環(huán)境。

　　而正如上文所描述的，以象限劃分的四類人中，“面”孩子處于C象限--這類孩子的感受能力、表現(xiàn)能力、精神情感和溝通分享能力都相對較強，而這些相對較強的能力也是爸爸媽媽培養(yǎng)這類孩子時應(yīng)該遵循的天性。

　　用狼爸的方式對待“面”孩子，目標(biāo)化、嚴獎懲、逼他努力，是最錯最錯的做法。冷峻的逼迫，會令“面”孩子受傷：你都不愛我，為什么我要聽你的？