NO.5 跟他達(dá)成共識(shí)

　　下次你讓女兒關(guān)掉電腦時(shí)，確認(rèn)她會(huì)回答，“好的，媽媽。”如果她也贊同你的要求，孩子會(huì)更愿意按你的要求去做。跟你的孩子握手達(dá)成協(xié)議或者讓她在你打印的“不要在屋內(nèi)奔跑”或其它規(guī)定的卡片上簽名。就算你的孩子還不識(shí)字，但寫(xiě)出來(lái)的文字比較具有威懾力。

在情況容易惡化之前讓你的孩子知道你對(duì)他的期望

　　NO.6 這樣對(duì)孩子說(shuō)

　　當(dāng)孩子拒絕做你要求的事時(shí)，提醒他這樣下去會(huì)有什么后果，然后鄭重地告訴他：“這是你的選擇。”很多孩子習(xí)慣于被告知該做什么，而沒(méi)有意識(shí)到他們?cè)摓樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。對(duì)孩子說(shuō)“這是你的選擇”可以讓他們學(xué)會(huì)自己承擔(dān)大部分的責(zé)任，而不是完全依賴家長(zhǎng)。

　　NO.7 評(píng)價(jià)你的措施

　　如果你的懲罰沒(méi)能奏效，反思一下這些懲罰是否無(wú)意中助長(zhǎng)了孩子的錯(cuò)誤行為。

　　NO.8 給他一個(gè)限制

　　在情況容易惡化之前讓你的孩子知道你對(duì)他的期望。在他去朋友家的路上就對(duì)他說(shuō)，“記住，你應(yīng)該和小朋友輪流玩，不然我們就得離開(kāi)。”孩子希望知道你對(duì)他們的要求，以免他們超過(guò)了限制或者情緒上過(guò)于投入而無(wú)法克制自己。