2、引導(dǎo)孩子對老師的情緒，要讓他喜歡老師

　　還有家長說老師偏心，不喜歡自己的孩子，甚至有的家長擔(dān)心孩子被忽視而給老師送禮。有的家長放學(xué)就問老師打孩子了嗎？我們不可能總是保護(hù)孩子，要讓他們學(xué)會保護(hù)自己。其實(shí)老師也是人，我們在家面對一個孩子都有時候生氣打一巴掌，更何況老師要面對那么多淘氣的孩子呢。孩子的老師也打孩子，他體驗(yàn)生活的幼兒園，班里因?yàn)槔蠋煷蚝⒆佑袔讉€孩子都轉(zhuǎn)走了，每次孩子回來對我說老師打他，我就問為什么，他會說因?yàn)樗蛐∨笥鸦蛘咭驗(yàn)樗宦犜捜隽孙垺Ｎ視嬖V他，那是他做得不對，如果做對了老師不會打得。這樣他就知道要想不挨打，就要聽話，其實(shí)這也是一種保護(hù)自己的方法。

我們不可能總是保護(hù)孩子，要讓他們學(xué)會保護(hù)自己

　　孩子還會回來說老師不喜歡他，不讓他唱歌跳舞，我就問他你做操認(rèn)真嗎？他說自己不做，就看，我會告訴他因?yàn)槟闶裁炊疾蛔觯岳蠋熞詾槟悴粫麚?dān)心小朋友笑話你，所以不讓你去唱歌跳舞，老師是喜歡你的。這樣孩子就不會討厭老師，甚至在幼兒園對老師特別好，老師給他發(fā)飯，肉多他會回來對我說老師可好了，給他好多肉，菜多，他會說老師希望他像大力水手一樣厲害，對老師沒有抵觸情緒，自然老師就喜歡他了。所以家長一定要注意引導(dǎo)孩子對老師的情緒，要讓他喜歡老師，這樣他才會聽話，老師自然也就喜歡孩子了。

　　至于送禮，我覺得孩子自己處理好師生關(guān)系比我們處理好得多，也能讓孩子學(xué)會如何相處，看到一個真實(shí)的社會，而不是我們給他準(zhǔn)備好的保護(hù)罩。

　　3、引導(dǎo)孩子不要受他人影響，讓孩子分清對錯

　　還有的家長擔(dān)心孩子在幼兒園和別的孩子學(xué)壞了。其實(shí)關(guān)鍵還在家長的引導(dǎo)。我家孩子班上有個多動癥的孩子，總愛打小朋友，孩子不能辨別是非，就學(xué)他打小朋友，老師和我反映了這個情況。我晚上睡覺前聊天的時候問孩子在幼兒園打人嗎？他說打了，我問為什么，他說某某（多動癥小朋友）就打了。我說那大家喜歡他嗎？他說不喜歡，都不和他玩，我說那你希望大家都不喜歡你嗎？他說想和大家玩。我就告訴他要想大家喜歡你就不能打人，否則大家都害怕你了就不和你玩了。經(jīng)常引導(dǎo)，他就知道打人不對了，自然就不打人了。

　　所以雖然孩子上了幼兒園，老師起到一定的教育作用，但是家長的引導(dǎo)還是很重要的。不要覺得孩子進(jìn)了幼兒園，教育就是老師的責(zé)任，家長就不管了，那是不對的，畢竟父母的一句話勝過別人的十句呢。

　　感謝和昱媽媽的分享，希望對你有所幫助。對于和昱媽的觀點(diǎn)，小編十分贊同。家長是孩子最好的老師，千萬別忽視了對孩子的引導(dǎo)。媽媽們是否贊同呢？如果你有更好的經(jīng)驗(yàn)建議，趕快來分享吧。