“愣”孩子怎么教 不妨“狠”一點

　　這樣的孩子，可以嚴管，也必須嚴管。但嚴管的目的，不是制服他、讓他變成乖孩子，而是讓他出成績。給了壓力，一定還要讓他看到結果、看到成績。他是那種為目標而生、為成績而生的人。只要能夠看到他認可的結果，他會欣然接受你給的壓力。

　　管教這樣的孩子，最好的方法是定目標、嚴獎懲。你會看到，只要他接受了你的目標，他會一往無前地追求，不怕壓力、不懼困難。這時候，你會欣喜地發現：他的勇敢堅定優勢，比那些乖巧聽話的孩子，強很多倍。

　　管教這樣的孩子，狼爸或許太“狠”，但方向是對的。

　　千萬不能寵，不要太寬容。寬容和寵愛，用在那些感情細膩、乖巧聽話的孩子身上，會激發出回報的熱情。用在“愣”孩子身上，卻可能被他“利用”，因為他精明、有頭腦、“精于算計”。自由自在，要什么給什么的做法，會讓這樣的孩子養成驕縱的性格。他不會對父母的嬌寵給予情感回報，他只會覺得所有人都該這樣對我，老子天下第一。

　　還記得那一代小皇帝嗎？自私、囂張、蠻橫。他們，大多是被寵大的“愣”人。

　　這種為成就而生的人，最大的問題是什么？是失去目標、沒有成績。沒有方向的人生，會使他自暴自棄；沒有成就的人生，會使他討厭自己。他這一類人，偏偏傷人傷己的能力最強。

　　所以，養一個這樣的孩子，卻沒能幫他建立起正確的方向和目標，是家長最大的失職。不能激發上進心競爭心的所謂寬容教育，用在“愣”孩子身上，會害了他。

　　“愣”孩子并非不知道感恩，只是，他的感恩方式有所不同，他不會沖你甜言蜜語、低眉順眼。他的感恩表達是拼搏進取、努力實現，為你爭光。

　　“擔當”二字，用在“愣”孩子身上，最為準確。喚醒他的自信，他是最有責任心的人；喚醒他的擔當，他會成為領袖。一些足球隊的教練很懂得這一手，讓競爭心太強、愛惹事的球員當隊長，往往能夠激發他的上進心和責任感。

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　　本文不是一篇孤立的文章，而是一組文章的一篇。這組文章來自“順應天性的教育”思想。

　　每個人都有自己的天性，不同的天性適合不同的、甚至截然相反的教育方式。不了解天性、不懂天性教育，家長給孩子的，往往是逆著天性的教育。這種教育，培養出糾結矛盾、缺乏亮點、自信不足的人。