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不知道怎么給孩子講故事 向美國(guó)父母學(xué)習(xí)

編輯:zhangxiaoqi

  故事四 失去大樹(shù)保護(hù)的小花

  有一朵看上去弱不禁風(fēng)的小花,生長(zhǎng)在一棵高價(jià)的大松樹(shù)下。小花非常慶幸有大樹(shù)成為她的保護(hù)傘,為她擋風(fēng)擋雨,讓她每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。有一天,突然來(lái)了一群工人,沒(méi)幾下就把這棵大樹(shù)給砍掉了。小花非常傷心,非常難過(guò)。她痛哭著說(shuō),沒(méi)有了大樹(shù)的保護(hù),我該怎么辦?來(lái)了大風(fēng)我要怎么辦,來(lái)了大雨我要怎么辦啊?他們會(huì)把我柔弱的身軀弄死的。聽(tīng)到她的哭訴,遠(yuǎn)處的另一棵樹(shù)安慰她說(shuō),不要這樣想,少了大樹(shù)的保護(hù),你正好可以接受陽(yáng)光,接受雨露,這樣,會(huì)讓你的身軀變得更加強(qiáng)壯,你將會(huì)把你的美麗呈現(xiàn)在人們的眼前,他們?cè)诳吹侥愫螅瑫?huì)驚奇地夸你,啊,好美的一朵小花,你說(shuō)你高興不?小花聽(tīng)完后,開(kāi)心地笑了。


父母與1~4歲的孩子多交往、多對(duì)話

  故事的教育意義:人,總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),總是要離開(kāi)父母的保護(hù)和家庭的保護(hù)。因此,人要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)接受其他的事物。要知道,經(jīng)歷過(guò)各種各樣磨難的人,才會(huì)成為最強(qiáng)壯的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,就是這個(gè)道理。

  故事五 美國(guó)總統(tǒng)林肯的堅(jiān)持

  有一個(gè)人,他在二十一歲時(shí),生意慘遭失敗。二十二歲時(shí),競(jìng)爭(zhēng)州議員再遭失敗。二十四歲時(shí),做生意再度失敗。二十六歲時(shí),自己最愛(ài)的愛(ài)侶去世。二十七歲時(shí),曾覺(jué)得生活沒(méi)有了希望。三十四歲時(shí),競(jìng)爭(zhēng)州議員又遭失敗。三十六歲時(shí),還是一樣在競(jìng)爭(zhēng)州議員時(shí)失敗。四十五歲時(shí),繼續(xù)失敗。四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時(shí),聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時(shí),當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯,因?yàn)樗麍?jiān)信上帝只是延遲了他的請(qǐng)求,而不是拒絕了他的請(qǐng)求,因此,他堅(jiān)持地做下來(lái)了他的所有堅(jiān)持。以至于最后最終成功。

  故事的教育意義:一個(gè)人可以允許多次失敗,而且也允許在同一件事情上失敗。但是一個(gè)人不允許因?yàn)槎啻卧谕患虑樯鲜『缶头艞壛诉@件事情。如果你愿意,如果你對(duì)此事感興趣,如果你堅(jiān)持,你就一定會(huì)得到上帝的恩惠。因此,只有會(huì)堅(jiān)強(qiáng)夢(mèng)想的人,才會(huì)有把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

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