楊瀾坦言自己也犯過錯誤。

　　兒子5歲的時候，楊瀾曾逼他練鋼琴。鋼琴老師問楊瀾的兒子：你為什么要學習鋼琴呢？兒子回答：是媽媽讓我學的。

　　在學琴的4年中，兒子痛苦，楊瀾也不愉悅，“為學琴沖他歇斯底里地叫喊過。”終于有一天，兒子說“媽媽我想把鋼琴砸了”，楊瀾意識到兒子是真的不喜歡彈鋼琴，于是終止了兒子的學琴生涯。

　　楊瀾的女兒卻喜歡彈鋼琴。楊瀾由此感嘆，哪怕是同樣的父母、同樣的家庭，每個孩子也不盡相同，孩子的天性真的有神秘之處，必須要對此敬畏。

孩子的天性真的有神秘之處，必須要對此敬畏

　　“男孩窮養女孩富養”的根本是財富觀

　　近年來，“男孩窮養女孩富養”的說法在不少爸媽中盛行，這種說法認為，只有窮養男孩，苦其心志，勞其筋骨，將來他才可擔當大任；只有富養女孩，在物質上開闊其視野，在精神上豐富其思想，將來她才能見識廣，有主見，一生幸福。

　　楊瀾對此并不以為然，她認為對男孩太嚴苛了會讓他習慣順從權威，男孩從小過分窮養也可能讓他變得惟利是圖。有一些人在成年以后走上歧途，恰恰是因為他們小的時候過于貧窮，以至于有錢高于一切從小在他思想里扎了根，為了達到這個目的，可以不擇手段。同樣，有的家庭經濟條件非常優越，把女兒嬌寵到傲慢、無知的程度，殊不知，溺愛只能讓女孩長大后嬌縱無禮，“誰愿意娶這樣的女孩進門？”

　　楊瀾認為，不管父母是窮還是富，孩子將來都要自己經營人生。因此，父母要讓孩子學會從小把錢、情感、價值、精神能夠放在一個相對合理的位置上。楊瀾的做法是，在孩子很小的時候就給他們灌輸一個理念：18歲以后，媽媽把大學的學費都交齊了，你們就自己過日子了。

　　接受了這樣的理念，孩子們正確的財富觀自然就會慢慢培養起來。

　　暑假的時候，楊瀾的兒子去博物館實習，跟工人們一起拆木箱、釘釘子、做記錄，因為是高中生，博物館并不給他付工錢。中午在外面吃飯，班上有一些同學吃比薩，還有一些同學甚至吃更貴的壽司等，但兒子覺得自己還沒有掙錢，就買一個5元的三明治吃了。回來以后，楊瀾對兒子的行為大加表揚。楊瀾跟兒子說，你要算算，假設你剛剛大學畢業每個月可以掙多少錢，如果一頓午飯就花40元，意味著你根本養不活自己。

　　“窮養、富養，歸根到底是一個財富的價值觀的問題。”楊瀾認為，不論男孩還是女孩，最關鍵的是要培養正確的價值觀、財富觀。而過分糾結于窮養、富養問題，“往往是父母自己過于看重金錢的結果”。