【媽媽網(wǎng)特稿】市面上的玩具五花八門(mén)，很多都聲稱(chēng)益智又安全，最適合兒童使用。但并非真的所有玩具都具有益智的效果。但究竟哪些玩具是真的有利于孩子智力發(fā)育呢？家長(zhǎng)要怎么選擇對(duì)孩子有益的玩具呢？

　　環(huán)類(lèi)玩具

　　環(huán)類(lèi)玩具歷史悠久，飽含豐富的數(shù)學(xué)原理，能夠鍛煉孩子的空間想象能力和邏輯思維能力。當(dāng)然它的難度非常大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)很長(zhǎng)。即使簡(jiǎn)單如“十九連環(huán)”，一分鐘解一步，那也得花兩天以上的時(shí)間。如果是“四十九連環(huán)”，則需要一千萬(wàn)年以上的時(shí)間！其余的如萬(wàn)壽環(huán)、花籃環(huán)、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類(lèi)游戲，均含有很深的數(shù)學(xué)道理，有助于培養(yǎng)提高人的空間想像、邏輯思維和數(shù)學(xué)分析能力。

積木

　　積木玩具

　　積木是一種從原料到設(shè)計(jì)都從孩子角度出發(fā)的中國(guó)好玩具。一款好的積木玩具由好的原材料、有意義的主題、有不同顏色和形狀的積木組成。寶寶在玩的過(guò)程中，可以根據(jù)自己的映象，搭建出類(lèi)似的場(chǎng)景，并且根據(jù)不同的積木顏色和形狀，搭建出不同的場(chǎng)景；單塊積木的數(shù)量，只有數(shù)量多，造型不同的積木玩具，才能讓孩子有更多的發(fā)揮空間。

　　對(duì)于年幼的孩子，玩積木的意義在于認(rèn)識(shí)圖形，分辨大小和顏色。小朋友們用積木組成橋梁、學(xué)校及樓宇。先按大小，長(zhǎng)短把積木塊分成組，按紅、黃、藍(lán)、綠顏色把積木塊分成類(lèi)，然后把積木塊配成對(duì)，進(jìn)行更復(fù)雜的分類(lèi)組合排序的游戲，進(jìn)而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種類(lèi)型的正方體、長(zhǎng)方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。