根據孩子的心理承受來選擇

　　現在的孩子多是獨生子女，缺少兄弟姐妹，缺少玩伴，對環境的適應能力較差，缺乏安全感。并且孩子還小，認知能力不足，容易模仿，電視里出現暴力鏡頭，孩子會覺得好玩，而意識不到它有什么不對或者危害，這很容易使孩子接受動畫片里人物言行的教育，現實生活中也發展出暴力，甚至認為這是好的，是“勇敢”，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。因此不宜讓孩子觀看有暴力及兇殺情節的動畫片，即使是平日電視熱播的《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等也充斥著諸多暴力及不利孩子發展的因素，因此，家長的適時引導作用是很重要的。

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　　根據孩子的現實發展來選擇

　　現在，市場上也出現很多打著教育旗號宣傳的動畫片。家長確實可以有選擇的利用這些動畫片作為一種教育資源對孩子進行早教。根據幼兒最近出現的不良表現或進一步發展的需要（即“最近發展區”），如幼兒識字動畫片、幼兒英語動畫片、幼兒學數學動畫片、幼兒成語故事動畫片等，選擇具有教育意義的動畫片讓幼兒觀看，適當地提問，加強針對性教育，潛移默化地教育幼兒，既形象又深刻。例如：《Kid‘sABC》，《Kid’sABC》是一部臺灣的教學類英語動畫，實用的英語對話加上每集穿插的字母學習，是一部非常適合年紀較小的孩子作為英語啟蒙的動畫。《ABCBakery》，《ABCBakery》是結合娛樂歌舞劇型態的帶狀美語節目。每天有不同的主題，例如周一是烘焙時間，周二是美勞時間，周三是音樂時間，周四是故事時間，周五是游戲時間，綜合圍繞著一個發音規則進行。而小學階段，可以看《Dora朵拉》，《Dora》是一部在國內知名度已經很高的原版動畫，Dora有中英結合的版本和全英文的版本。發音為標準的美音，動畫講的是Dora的冒險歷程，在冒險的過程中必須說出一些英文單詞才能繼續，是一部互動式的動畫。