【媽媽網特稿】隨著孩子逐漸長大，他們的自我意識也隨之萌芽，當孩童的行為和父母的預想背道而馳，可能只是家長不能明明白白孩子的心。但如果孩子做出“媽媽叫我這樣我偏不”的行為，而這些行為本身不帶有積極性的意義的話。那么孩子就應該屬于“不聽話”的一類了！孩子不聽話家長該怎么辦呢？

　　孩子喜歡頂嘴怎么辦？

　　年幼的孩子能說會道，振振有詞，頗有你說一他頂十的姿態(tài)，例如玩具不好好收拾，家長說：“玩具要放回原位。”他就說：“我有權決定什么時候收拾玩具。”我氣得以后都不讓他玩玩具，他就叫起來：“你不能干涉我的自由。”

　　孩子說的話，咋一聽好像真的是這么一回事：他確實擁有收拾玩具時間的自由。但實際上這種“頂嘴”會讓父母有一種不受尊重的感覺。在這種情況下，孩子實際上是沒有錯的，他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也沒有尊重他。在孩子回答“我有權決定什么時候收拾玩具”后，父母可以不再言語。事后與孩子討論：父母希望他立即收拾玩具，他是否應該接受？他希望什么時候收拾玩具，父母是否也可以接受？

　　孩子就是父母的一面鏡子，當父母懂得尊重孩兒的時候，孩兒才會懂得用同樣的態(tài)度回報父母。每個人都有選擇跟不選擇的權利，哪怕是小孩子也有。我們尊重他們，他們才懂得日后尊重的含義。

孩子愛裝修怎么辦　　

       孩子喜歡“裝修”怎么辦？

　　在年幼的孩子眼里，白花花的墻壁就是一張畫紙，醬油、指甲油通通都是他的畫筆。小朋友喜歡給家里“裝修”，家長該怎么辦？

　　如果你的孩子有這種創(chuàng)意的話，那么他不是不聽話，而有可能是未來的畫家！孩子的行為提示：他對探索自然感興趣。請和他一起把廚房變成實驗室，帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實驗。或為他提供各種顏料，讓他混合，觀察變化，并提供豐富的科普讀物。最好，從此你對科普也發(fā)生濃厚的興趣。

　　生活是一本厚重的書籍，行為是內心活動的外化。我們平時要多留意孩子的心理，行為的變化。挖掘孩子的興趣潛能，引導，培養(yǎng)孩子多方面發(fā)展。這樣孩子注意力沒那么集中，可以鍛煉他們的人生經歷，還能擴展思維，早日踏上正軌。