案例一:到訪的朋友給了兒子一包零食,他在那里狼吞虎咽,遺憾的是,他說的不是“謝謝”,而是“我還要”!
現場應對:有時最佳的“教導時刻”反而容易變得尷尬,你對發脾氣的孩子說“我怎么沒聽見你說謝謝!”,這會讓客人卻覺得有些不安。事實上,孩子不道謝并非不懂得感恩,只是他還沒養成這種習慣,強迫孩子道謝有時會把事情弄得更糟,所以提醒孩子需要道謝就好,就這么簡單。
長期策略:你自己首先要以身作則。在日常生活中,永遠記得向幫助你或為你提供服務的人致以真誠的感謝和贊揚,例如雜貨店的店員、加油站的工作人員、服務生、老師等等,或許你覺得孩子不會注意到這些小細節,事實上他會的。
教孩子學會感恩,父母先以身作則
案例二:女兒有一張很長的清單,上面寫滿了她想要的玩具,但是她已經有23個玩具了。
現場應對:“首先強調你認同她想要的東西,但是讓她知道她只能擁有其中一小部分”,Brooks說。這樣的話,你既不會讓她感到寫這么長一張清單是一件蠢事,也讓她知道如何設定她的期望。另一種做法是,讓她寫另一張清單,寫上她愿意付出的東西,數量與想要的東西一樣。例如,清潔她自己的房間、幫助你找一家適合捐助的慈善機構、努力幫助爸爸包裝禮物、制作節日賀卡等。最后,如果你財政有點緊張,不妨告訴她,但別嚇著她,最好別說“爸爸失業了,我們沒錢了”,因為她可能會以為連住的地方都沒有了;可以說“我們的生活不會有太大改變,但是可能要明年才可以外出度假,你想要的火車套裝暫時不能買了”,這樣的話,孩子們會覺得在可接受的范圍之內。
長期策略:“讓她明白禮物是貼心的表現,而不是單純的物質贈予”,Lerner說。當她收到一件禮物時,告訴她贈予者的心意。例如一個同學送她一條手鏈,你可以告訴她,Lucy上次帶這種手鏈時你說過好看,所以Lucy記下了,就送了你一條,還挑了你喜歡的顏色呢!手鏈真好看!久而久之,她就會有禮物重要的是“心意”而非“數量”這種觀念。
【小編提醒】生活不會總給予我們想要的東西,世界上永遠沒有免費的午餐。成功的父母,會教導孩子感恩他所擁有的一切,而非一味的單方面給予,學會感恩,不單對于孩子,對我們自身同樣的重要。