二、創(chuàng)造外界交往的條件

　　擴(kuò)大孩子的生活圈子，多帶孩子認(rèn)識(shí)新朋友，帶孩子外出游歷，眼界寬了，自然也沒有弱小的藏身之處了。創(chuàng)造條件，邀請(qǐng)孩子的小伙伴來家里做客，讓孩子多一點(diǎn)的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子入學(xué)時(shí)不至于感到孤獨(dú)。讓孩子多和小朋友交往，還可以和稍大一些的朋友玩，以獲得更多的知識(shí)。多帶孩子走進(jìn)大自然?？臻e時(shí)多帶孩子到遠(yuǎn)郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，收集植物等。

　　而家長也應(yīng)該以大方開朗的態(tài)度待人接物，以及告訴孩子與不同的人要采取不同的交往方式，并抓住時(shí)機(jī)，有的放矢引導(dǎo)孩子。

巧妙應(yīng)對(duì)膽小娃

　　在把孩子送出去的時(shí)候，還應(yīng)該為他準(zhǔn)備一個(gè)保護(hù)盾。告訴孩子如何自我保護(hù)。帶孩子外出時(shí)，隨時(shí)隨地教給他們交通規(guī)則和其他注意事項(xiàng)。告訴孩子怎樣走危險(xiǎn)，怎樣安全，告訴孩子走丟時(shí)應(yīng)該找誰，記住父母的電話號(hào)碼、家庭住址等。

　　三、用正確的方法解決糾紛

　　有很多孩子平時(shí)好端端的，一遇到同學(xué)無理的欺負(fù)，就只懂得逃回媽媽的懷抱，這個(gè)時(shí)候家長要問清孩子委屈的原因，多作了解和解釋，如果同學(xué)確實(shí)是無理取鬧，家長一方面既要告訴孩子不要怕，支持孩子用正確的語言告知對(duì)方這是野蠻的行為，應(yīng)該道歉，同時(shí)家長也要以平和、禮貌的方式與班主任老師以及對(duì)方孩子的家長溝通。切不可擴(kuò)大糾紛，以免造成孩子的不安。