【媽媽網(wǎng)特稿】很多人都意識(shí)不到這樣一個(gè)問(wèn)題：亂扔垃圾是損害他人利益的一種行為。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾是一個(gè)人擁有良好社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。如果你也想擁有一個(gè)有著高雅氣質(zhì)，良好舉止的孩子，就應(yīng)該從小教他公共衛(wèi)生意識(shí)的含義，并且處處發(fā)揮榜樣作用。

　　一、言傳身教：中美家長(zhǎng)大不同

　　不同國(guó)家家長(zhǎng)對(duì)待孩子亂扔垃圾這種行為的態(tài)度是截然不同的：美國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)亂扔垃圾的孩子說(shuō)，保潔人員是如何辛苦，最后會(huì)讓他把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾筒里。瑞典則很好地實(shí)行了細(xì)致到讓人“發(fā)指”的垃圾歸類(lèi)。而在日本，父母從孩子一二歲起，讓孩子出門(mén)一定要隨身攜帶垃圾袋，教育孩子不亂扔垃圾。然而，中國(guó)的父母卻是另外一種情況，不但自己隨手亂扔垃圾，而且還教導(dǎo)孩子把手中的垃圾扔在地上，并且對(duì)孩子說(shuō)，反正大街是有人掃的，自己不扔別人也會(huì)扔的。

如何教育孩子不亂扔垃圾

　　這種現(xiàn)象不得不引起家長(zhǎng)們的深思：看身邊的人判斷自己的做事方式是否正確，這真的可行嗎？我們的教育觀念甚至乎價(jià)值觀究竟出了什么問(wèn)題？讓孩子們向不好的行為學(xué)習(xí)，向不道德的行為看齊，真的可行嗎？

　　所以如果要讓孩子學(xué)會(huì)不亂扔垃圾，提高個(gè)人公共衛(wèi)生意識(shí)的話，就得要從父母自身做起。你可不能要求孩子愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，而自己就是垃圾蟲(chóng)吧？言傳身教對(duì)孩子有著深刻的影響，遵守社會(huì)公德的父母，也會(huì)影響孩子遵守社會(huì)公德；經(jīng)常違反社會(huì)公德的父母，孩子自然也會(huì)養(yǎng)成不遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。